1.社會學理論
社會科學論述形成的考掘:百年來中國知識份子的系譜學（3）翟本瑞
“典範”概念在社會學中的意義（4）李俊彥
民間信仰中的地方組織性格（4）徐國慶
<基督新教倫理與資本主義精神>之剖析（4）賴坤發
關於馬克思階級理論的略談（4） 廖鐿鈤
盧曼的社會系統（7） 李俊彥
韋伯的中國圖像（9） 賴坤發
葛蘭西、霸權、與教育社會學 （11） 黃庭康
從傅柯的觀點談我們現代的「性」 （12）袁薏晴
另一種思考視野：女性主義 ( 15 ) 周美智、鄭掬文
俗民方法論、結構功能論、符號互動論與現象社會學論述立場之分野
（16） 陳迪暉
從P. Bourdieu的實踐理論來批判並融合結構與行動論 （16） 陳迪暉
Marx，Durkheim與Weber三者在方法上之差異與親近性 （17） 陳迪暉
系統的自我指涉─盧曼的觀點(提綱) （17） 李俊彥
Alfred Schutz論生活世界結構中的知識現象 （17） 陳迪暉
Marx，Weber，Durkheim與Simmel對資本主義之論述 （18）陳迪暉
作者已死：巴特與後現代主義 （18） 陳怡樺、黃建邦、吳麗娟、劉建毅
古典社會學整理區 （18）葉允斌
從涂爾幹理論探討自殺行為 －－以台灣九二一地震災後之自殺現象為中心 （19） 葉允斌
Cicourel之認知社會學論述對Garfinkel理論之補充與修正 （19） 陳迪暉
Goffman劇場理論概念的整理 （20）
陳惠玲
GOFFMAN理論相關網頁整理 網頁資料統整者： （20）陳惠玲
G. Simmel在社會學史中的地位 （21） 陳迪暉
皮耶．布赫迪厄與反身社會學(reflexive
sociology) （22）黃厚銘
《布赫迪厄論電視》Sur la television
一個透過「場域」概念的解讀 （24） 高譜鎮
從社會運動相關理論初探「一○一八為幼兒教育而走」之社會運動 ( 25) 曾玉慧
世界公民集體認同的基礎（上）－－讀哈貝馬斯《後民族格局》 (27) 葉允斌
《瘋巔與文明》與《規訓與懲戒》：傅柯著作介紹 (29) 劉燕青
Niklas Luhmann 的社會系統理論 (29) 張國偉
作者已死-巴特與後現代主義 (29) 楊坤潮、楊翔任、張弘毅、徐程遠
虛擬、超真實的布希亞 (31) 蔡長穎 南華大學社會所
資產階級公共領域的批判傳統 (35) 葉允斌
作者已死 : 巴特與後現代主義 (35) 高雲換 黃怡茵 黃薇蓉
《波灣戰爭不曾發生》簡短導讀 (37) 郭宏昇
讀薩伊德的《東方主義》 (37) 劉燕青
對現代性主體原則的批判與超越－－以Foucault與Habermas為中心 (37) 葉允斌
從公共性到交互主體性--一個Habermas觀點的探究 (37) 葉允斌
永遠的鐵達尼（39）傅麗雀
淺談哈伯馬斯批判理論（41）王佩君
「由底部而起」的改變：親密關係的民主化── 評紀登斯《親密關係的轉變》(44) 袁碩成
一種新社會學想像的嘗試 (46) 黃正宏
從社會學的『角色理論』論戲劇演員的角色觀點 (46) 陳志成
從高夫曼的『日常生活的自我表演』論自我與角色扮演 (46) 陳志成
從季登斯《現代性之後果》來檢視台灣風險社會議題(47) 梁文琦
對照意識形態國家機器理論-談後進國規訓人口之策略運用(48) 黃正宏
從高夫曼觀點看日常生活互動 (49)紀佩君
《簡介Coleman之社會資本理論》（51）林枝旺
《Gilligan之道德發展理論及其對我國婦女教育之啟示》（51）呂瓊萱
《社會交換理論之評析》（52）施文玲
《從Foucault「知識/權力」觀點析論1980年代後英國國定課程政策》（52）洪含詩
《From Societal Typologies to Ego-Centered
Elements》（53）Beyond Gemeinschaft
《建構主義理論之探討》（53）陳芸慧
《泰勒的目標模式之批判》（53）陳伸佩
《從李歐塔知識論談後現代的教育》（53）黃秋琴
《社會交換理論之評析》（53）施文玲
《批判模式-Giroux之課程理論》（54）李瑋宸
《杜威的哲學思想與教育理念》（54）劉芳文
《世界體系理論概述》（55）楊博智
《讀佛洛姆的<逃避自由>》（57）劉曜瑋
《淺談阿德勒學派》（57）劉春錦
《中國式領導理論的發展與運用》（59）林鴻明
《從賽局理論探討組織知識分享》 （60） 劉世傑
2.宗教與信仰
伊斯蘭教與基督宗教之比較（5） 賴坤發
經典編纂與宗教閱讀：學術與宗教之間 （19） 張琬渝、吳嘉馨、張澄清
殖民統治與宗教同化的困境
---晚清中國知識分子對基督教的認識--- （20）劉慧瑩
經典編纂與宗教閱讀~學術與宗教之間 (28) 康代育、林小玲、蘇秋文
宗教與巫術的爭論 (33) 劉燕青
以赫塞的流浪者之歌做宗教理論討論 (37) 黃郁軒
接受宗教之社會化歷程分析—以創價學會的信仰過程為例（38）陳俊升
醫生搶了神明的飯碗？－以求藥籤為例(43) 陳玉珍、林依瑩、李宗麟、蔡佳憓、陳華蔚
從「長生學」探討靜氣功在台灣社會興起現象 (48) 劉懿德
從巖仔到佛寺:大崗山超峰寺的個案研究 (48) 陳玉娟(釋地信)
《宗教團體放生現象之研究—以台南縣市寺廟為例》（50）林融達
《進行動物放生行為的宗教團體與參與者之社會學研究：以中華護生協會為例》（50）許智偉
《民眾參與宗教活動之行為分析─以福智團體為例》（50） 劉明欣
《宗教力量與社區發展之關係－以嘉義市東區興仁社區為例》（53）王正宇
《從苗栗縣長選舉夾報文宣分析選民投票意志》 （55）高宇人
《淺談宗教與現代家庭生活》（55）劉孟珍
《西藏密宗在台灣的本土化—以金剛乘學會為例》（59）莊樂禪
《宗教力量與社區發展之關係－ 以嘉義市東區興仁社區為例》（59）王正宇
3.市民社會
查爾斯泰勒論市民社會的模式（5） 徐國慶
涂爾幹論職業團體與市民社會（9）徐國慶
市民社會之我見我思 張婉君 （10）張婉君
泰勒論〈公民與國家之間的距離〉 （17）蔡佳諺
社會運動資料整理 （19）王崇穎
「論說六七---恐左意識底下的香港本土主義、中國民族主義與左翼思潮」之評析 （24） 陳俊升
社區內部團結與自主工會的轉變與發展 ---以石油勞工為例(論文提綱) (25)王崇穎
社區權力結構〈閱讀心得〉 (35) 曾子旂
社區居民從公共議題參與到社區志願工作—以彰化縣福寶、漢寶濕地為例 (37)吳怡蕙
從族群認同危機看原住民青少年社會網絡（38）劉映晨
時間感與公民意識─從大學生徹夜喧嘩談起 (46) 郭宏昇
4.社會福利與社會工作
什麼是社會福利 （3）楊靜利
老人福利資料整理 （18）江哲超
從人口結構迅速老化談長期照護需求 （19） 江哲超
老人福利服務制度對獨居老人生活需求保障之探討－ 以民雄鄉獨居老人為例 (30) 楊筱涵
「青少女未婚懷孕相關因素及其預防輔導策略」 (36) 王淑卿
家不再是避風港—探討父母婚姻暴力對目睹兒童之影響（38）黃千慈
強強的心願：給我一個可以安心的家∼老師眼中一位目睹家暴受虐兒的介入復原歷程 （40）楊華玲
藉由一則小故事說明輔導工作的重要性（41）吳秀玉
窗外依然有藍天－協助離婚者脫離失婚陰影的教育介入策略（41） 田安里
從生態學的觀點探討現代婚姻家庭暴力暨受虐婦女難脫離受虐關係之因素 (41) 劉默君
憂鬱的生命長河—憂鬱症父親的生命史研究 (42) 賴怡如
憂鬱症患者家屬面對患者輕生意念時 (42) 賴怡如
憂鬱症患者家屬的處境與需求(42)賴怡如
從助人者的角度探討如何協助青少年的父母面對親子衝突 (42) 林奕汝
淺談外籍配偶子女的班級輔導 (43) 許靜芳
結婚證書的迷思∼論婚姻暴力 (43) 陳慈敏
家中一寶退休生活擔任志工必要性之探討 (43) 王素蘭
『自殺的誘惑力』-和憂鬱症之戰 (43) 賴怡如
從英國、台灣的社會福利政策及家庭狀況看台灣兒童之生活品質 (44) 施俊良
在家教育福利制度之探討 (44) 黃惠美
你很特別－智能障礙學生輔導工作省思與展望 (44) 劉淑玉
輔導經驗分享 (44) 周白雪
心理諮商人員能替企業分憂解勞嗎---探討「企業諮商」(45) 鄭意儒
淺談「同性戀」的認識與輔導(46) 林美鳳
身心障礙者家庭所需社會資源之研究(46) 王家榮
從介入的角度談婚姻衝突 (46) 李靜怡
尋找失依兒童之家-----談「收養家庭」之現況 (46) 林美鳳
對中輟生輔導的諮商經驗 (47) 陳嬌芳
重度視障大學生之求助行為與校園生活適應情形初探 (48) 郭志雄
圓一個收養的夢--台灣收養管道與收養制度之探討 (48)劉雯馨
從中年自殺行為看家庭功能的介入 (48) 邱菀瑜
兒童壓力及其因應方式之初探 (48)張雅惠
淺談老人身心健康狀況與居住安排 (48) 李靜怡
離婚帶來的挑戰、改變及新契機 (49)王俊健
協助離婚者適應新生活的家庭教育介入策略 (49)
陳建助
家庭會傷人─探討功能失調家庭 (49)林喬瑩
家庭暴力之迷思、影響及資源運用 (49)余雅惠
家庭壓力、家庭關係及家庭支持系統 (49)余雅惠
從生態觀點探討未成年少女懷孕問題 (49)
林明良
從生態模式探討外籍配偶家庭暴力之處遇 (49)
周克華
從兒童虐待談家庭教育介入模式 (49)
蕭世慧
《台灣地區老年人口安置安養機構之兩難困境》（50）袁美蓮
《你憂鬱嗎? –淺談憂鬱症與情緒管理》（50） 陳一明
《神啊！請給我一個孩子---淺談不孕夫妻的心路歷程》（51）何欣怡
《以完形學派探討影片｢非關男孩｣》（51）潘怡彣
《淺談遊戲治療對學童輔導的應用》（51）黃秀媛
《影片扭轉未來(The kid)VS.完形諮商學派》（51）王素蘭
《沉淪與改變：從現實治療看Gwen的「28天」》（51）李穎慧
《受刑人「父職教育讀書會」課程》（51）張百蓮
《一位中度聽障生之個案研究》（52）黃金福
《淺談國小學童及青少年自殺預防與輔導工作》（52）張雅玲
《淺談國小學童與青少年憂鬱的輔導》（52）張雅玲
《淺談婚姻暴力─從一個輔導個案談起》（52）陳素秋
《淺談家庭中老人的安養與照護問題》（52）杜淑娟
《陪她們走一段—如何協助外籍母親》（52）楊麗容
《協助孩子發展健康身心—孩童憂鬱之預防》（53）王春淑
《復原力的淺談》（53）蘇芸仙
《認知治療在憂鬱症上之運用》（53）蘇芸仙
《南華大學研究所課堂上的分享零食之行為研究》（53）黃雅君
《解構、兩難、新移民－一個案工作故事以社會工作理論之生態系統論觀點取向試析》（53）薛慧平
《以雙瞳、三更、見鬼為例談恐怖電影的再現符碼》（54）梁宛紜
《班級經營中兒童偷竊行為之個案輔導》（55）杜榮興
《自殺問題研究路徑的綜述》（57）趙鑫
《淺談RDF再生燃料》（57）魏國泰
《運用社區志工推展外籍配偶服務方案之實施概況--以屏東縣鹽埔鄉外籍配偶生活學習班為例》（57）蘇慧玲
《輔導志工的親職經驗之研究》（58）鍾祥
《國小志工團人力資源發展之研究》（59）姜德惠
《從生態學的觀點探討身心障礙者~蓮娜瑪麗亞「一無所缺的人生」》（59）施玲玲
《老人安養的另一條路—社區化的機構照護》（59）魏宛瑩
5.家庭社會學
家庭教育與校園安全（4）方美玲
從家庭成員與受扥幼兒間的互動論傳統孝道觀念的變遷（5） 張娟華
誰教壞了爸媽的乖兒子？（5） 蘇健華
台灣的家庭生命週期 （6） 楊靜利
家庭，是社區的基本單位或對立面？ （8）齊力
變遷社會中的親子傳承模式（8）張娟華
實踐與意義：家庭式托育成員間的互動模式（9）張娟華
台灣核心家庭生命週期之變遷（9）劉一龍
母性與母職（Motherhood and
Mothering） （12）方美玲
從生育作為一個母職的實踐來探討女性的生育自主性 （13）彭莉惠
看「少女小慈」與「侏儒夫妻被養子遺棄」事件 （13）張婉君
台灣人口變遷對家庭組成的影響 （14）劉一龍
嫁出去的女兒，潑出去的水？？？ ﹝15﹞
蔡沛婕
家庭研究資料整理 （18）
楊瓊樺
從家庭的權力轉變談家庭決策和家務分工 （19） 楊瓊樺
南華大學學生與父母溝通模式之研究 （22） 蔡佳憓
淺談家庭背景與教育取得 （23） 蘇健華
有子家庭中夫妻性生活的調適 (28) 蔡慧貞
先結婚再懷孕或先懷孕再結婚？ (30) 江心怡
台灣地區婚姻配對形勢變遷及其對有偶率之影響 (33) 張國偉
台灣夫妻教育配對之初探：以2000年社會變遷調查樣本為例 (36) 張國偉
後現代家庭：現代家庭的解構與建構 (36) 莊雪芳
玫瑰戰爭－談婚姻衝突的介入 (36) 鄭麗娟
「雙薪家庭夫妻壓力及家務分工調適」 (36) 王淑卿
「青少女未婚懷孕相關因素及其預防輔導策略」 (36) 王淑卿
淺談台灣家庭中的兒童主體定位 (37) 郭宏昇
談父職參與於生態系統理論之落實 (37) 蔡嫈娟、許學政
台灣母親「母職角色」的兩難—現代與傳統的衝擊（38）莊雪芳
未成年懷孕產生的問題與壓力（38）蔡涵如
男女大不同：談夫妻間的親密關係（38）廖一儒
訂做一個幸福：談婚前教育的重要與內涵（38）鄭秀得
婚姻中「二合一」的新兩性關係—從性別角色的觀點談起（38）賴佳杏
當婚姻亮起紅燈時—淺談婚姻中的外遇事件與處理方式（38）黃千慈
家不再是避風港—探討父母婚姻暴力對目睹兒童之影響（38）黃千慈
論我國少子化的危機－閱讀心得（39）張國偉
社會的另一面鏡子—談父母的情緒如何影響給小孩（39）林奕汝
許孩子一個美好的未來－從家庭因素論子女偏差行為發展（39）吳紋如
建構二十一世紀的健康家庭（39）許杏如
青少年家庭價值觀初探（39）傅麗雀
婚姻暴力與兒童問題行為（39）研究生蔡涵如
結婚是愛情的墳墓？—淺談婚姻愛情如何延續（39）林千惠
談夫妻衝突與家庭教育介入的策略與模式（39）許杏如
繼親家庭的挑戰及轉機
（40）江福貞
學校－家庭教育的領航員 （40）江福貞
溝通分析模式的親職教育 （40）陳治豪
大陸台商在台配偶的母職壓力與因應策略 （40）楊華玲
其實你不懂我的心－由青少年身心發展特質談青少年次文化 （40）江福貞
淺談家庭教育與社會資源整合 （40）陳美如
熱淚家園－談離婚父親青少年的父職問題 （40）林明良
健康家庭的建構~學習型家庭（41）王佩君
夫妻共同進修研究所之生活經驗（41）蔡瓊玉、黃秀珠、柯順議
由兒童疏忽探討親職教育的方向（41）柯順議
女性工作與家庭適應（41）石玲惠
離婚------夢想幻滅的開始或結束？（41）周巧芳
雙生涯家庭孩子托育問題的探討（41）吳秀玉
變遷環境中的兒童發展（41）蔡惠芳
淺談親師溝通的重要性（41）吳秀玉
淺談嬰兒期階段父母的角色（41）何名娟
落實親職教育的第一步掌握父母的需求（41）吳秀玉
論健康家庭之要素（41）呂瓊華
夫妻離婚的原因問題與解決策略（41）李隆煇
以生態觀點探討個人之子職經驗（41） 呂瓊華
如何幫助孩子成長（41）吳秀玉
有效的處理家庭危機（41）何名娟
窗外依然有藍天－協助離婚者脫離失婚陰影的教育介入策略（41） 田安里
為婚姻紮根------夫妻親密關係之營造（41）周巧芳
家庭暴力防處（41）謝嶔璟
五專學生的婚前性行為認知狀況（41）簡正儒、蔡佶縉、鄔淑如、廖慧珠、徐梅媛
國小高年級學童性教育探討（41）吳秀玉
從生態學的觀點探討現代婚姻家庭暴力暨受虐婦女難脫離受虐關係之因素（41）劉默君
父母的平權信念與個人因素、就業環境之影響(42)
李隆煇
離婚問題之探究與輔導(42)
蔡惠芳
單親家庭與青少年偏差行為之相關探討 (42)
林麗芬
勞燕分飛－談離婚 (42)
田安里
從訪談窺視準親職階段與養育階段之親職角色(42)
翁雅雪
美國針對來自亞洲父母親的有效親職教育(42) 郭春松
嘉義監獄之行－受刑人家庭教育 (42) 江淑玲
成年中期外遇問題之初探成年中期外遇問題之初探(42)
郭春松
幼教親子說故事經驗談(42)
劉淑玉
新世紀親職教育省思(42)
林麗芬
淺論繼親家庭(42) 魏銘相
淺談隔代教養家庭(42) 林瓊芸
完形治療模式觀點之國小父母效能訓練方案設計
(42) 柯順議
兒童少年保護－從家庭做起(42) 魏銘相
面對家中長期透析病患，家庭成員之因應策略(42)郭春松
以家庭支持體系觀察老人長期照護趨勢及問題
(42) 徐麗真
家庭休閒之探討(42) 簡郁雅
家庭教育與孩子的多元智能發展(42) 黃淑芳
E世代家庭發展新趨勢(42) 劉瓊美
由青少年婚前性行為與同居現象探討家庭教育之方向(43)
張淑宇
雙薪家庭夫妻家務分擔之探討(43) 陳錦賢
隔代教養面面觀(43) 簡郁雅
從生態學看父親參與子女教養(43) 許靜芳
家庭教育者對銀髮族生活安養的工作面向(43) 王素蘭
高山青的故鄉談阿里山鄉原住民家庭之現況(43) 陳慈敏
傳統∼現代奏鳴曲─我的子職經驗(43) 王麗雅
隔代教養對他們的衝擊為何？----淺談祖父母的內心世界(44)
李家伶
傳遞祖孫的愛---從管教與教育孫子女的背後動機談起(44) 李家伶
原因的誕生到面臨的困境---談祖孫家庭的形塑過程(44)
李家伶
大手牽小手 隔代教養細思索(44) 李家伶
父母天生？—親職教育新思維(44) 蘇森永
「失落」之後難教養—從生態觀點初探「繼親家庭」親子關係(44)
蘇森永
共創家庭與事業的雙贏----淺論雙薪家庭(44) 鄭錦霞
初任父母生活適應問題之探討(44) 賀德生
從已婚職業婦女的家庭壓力談家庭教育介入模式(44)
沈祝如
談現代父親參與子女教養的重要性(44)
黃淑惠
雙薪家庭之壓力與工作管理系統(44)
吳秀玉
雙薪家庭面面觀(44) 沈祝如
家庭溝通與互動課程規劃(45) 陳建助
EQ父母(45)
鄭春梅
公婆一家親抑或自築愛巢—試討論與公婆同住的利弊(45)
詹淑芬
家庭政策面臨的挑戰(45) 胡秀娟
家庭生命週期之探討(45) 鄭錦霞
觀看電影【候鳥】探討婚姻與家庭生活之適應(46)
蔡佩如
影響生育孩子過程的生態因素(46) 高婉嘉
兒童氣質與父母教養方式的關係 (46)高婉嘉
代間關係之探討(46) 王仁志
家庭內的權威與親子溝通
(46) 賀彩清
家庭教育的概念分析(46) 任桂滿
從家庭系統理論看家庭
(46) 沈玉琴
單親家庭問題之探討 (46) 蕭世慧
單親問題面面觀 (46) 沈玉琴
雙薪家庭夫妻問題之剖析 (46) 賀德生
雙薪家庭的挑戰與因應 (46) 任桂滿
家庭瓦解後的生活樣貌—以孩童的衝擊出發�(47) 李家伶
以婚姻與家庭環繞模式談健康家庭的特質(47) 葉婉真
健康家庭建構之探討�(47) 陳冠蓉
傳統∼現代奏鳴曲─我的子職經驗�(47) 王麗雅
從離婚率看婆媳衝突
(48) 洪正彥
從社會學看家庭中的權力分配及溝通原則
(48) 徐麗真
淺談家庭壓力與危機 (48) 張雅惠
雙薪家庭~站在家庭與工作兩端的平衡者 (48) 梁淑惠
蹺蹺板的兩端家庭中的權力與決策
(48) 陳靜慧
已婚男性父職實踐之研究 (49)
王仁志
他/她是我爸/媽！談老年人主要照顧者之生活品質與壓力、需求 (49) 陳玉娟
由生態系統觀點探討影響父職參與的因素 (49)
葉嘉雯
如何建構雙薪家庭的健全親職教育─以家庭生態理論探討 (49) 王靜文
成年早期與生涯發展的意義黃金福 (49)
蔡佩如 詹淑芬
做個快樂的銀髮族~~~一種新的追尋 (49)蔡添元
我的原生家庭 (49)
黃金福
從初任父母之家庭談家庭資源及社會支持之運用 (49)
蔡雅鈴
從家庭壓力探究家庭教育之介入 (49)
蔡雅鈴
淺談家庭教育與介入 (49)
廖純雅
現代父母管教壓力之研究 (49)
鍾祥 蔡添元
現代孩子必須培養的能力∼挫折容忍力 (49) 廖純雅
單親家庭教育介入策略 (49)
黃琇青
銀髮族導向的新興產業 (49)
蔡添元
論述家庭教育 (49)
林明良
談現代家庭中父親角色的定位、父職內涵及父職教育的發展 (49)
李沛青
論雙薪家庭之家庭與工作管理系統 (49)
吳宗曄
《台灣家戶組成的過去與未來》（50）董麗美
《以生態學觀點看外籍配偶家庭子女教養問題》（50）王筱雲
《論家庭教育方案的規劃與評鑑》（50）林明良
《家庭暴力問題之探討》（50）李佳倫
《健康家庭的指標和建構》（50）袁美蓮
《從多樣的婚姻看擺盪中的親密關係》（50）彭柑綾
《從當代家庭理論探討老年人新角色》（50）林明良
《從親子衝突談青少年父母親職教育的介入意義與模式》（50）徐愛華
《從繪本「威廉的洋娃娃」談家庭中的性別教育》（50）彭柑綾
《新手父母的親職壓力與家庭教育需求之文獻探討》（50）徐愛華
《隔代教養「學習型家庭」之推動》（50）簡楚瑤
《從家庭系統理論探討離婚的挑戰》（50）黃美惠
《離婚者的調適之道與新契機》（50）王筱雲
《外籍配偶家庭教養觀對其子女口語表達影響之研究》（51） 李湘凌 洪瑞楓
《從柏拉圖理想國中之道德觀談對現代品格教育之啟示》（51）歐淑惠
《分偶家庭的婚姻關係探討》（51）詹桂香
《品格教育時代的親職工作》（51）周金木
《家庭教育推廣之策略應用－個人中心觀點》（51）簡楚瑤
《家庭教育與社會資源整合：以老年人為例》（51）王麗芹
《從家庭生命週期的架構看家庭危機》（51）王致善
《浪漫愛情與婚姻的親密關係》（51）陳美蓮
《想像與真實的對話 ~~ 已婚者生育子女態度自我檢視與挑戰》（51） 邱菀瑜
《「預約幸福」-婚前教育課程》（51）張百蓮
《新婚生活的適應與問題解決 －以（史瑞克2）為例》（51）林淑錦
《由生態學觀點談特殊兒童之家長參與》（51）李穎慧
《從復原力探討單親兒童生活適應》（51）黃秀媛
《從適應探討單親兒童的影響》（51）黃秀媛
《從親子溝通的本質談親職教育介入》（51）張筱苓
《親職信念理論之初探》（51）潘怡彣
《談家庭資源管理的實務運用》（51）陳秋美
《如何引導孩子快樂閱讀》（51）吳佳盈
《以生態學的觀點：探討婚姻暴力的加害人之形成因素》（52）孟玉麗
《如何擁有滿意的婚姻》（52）楊惠敏
《走出老年喪偶的陰影》（52）陳美蓮
《走過傷痛面對家庭壓力與危機》（52）黃淑玲
《初任父母之家庭需求與資源評估》（52）袁翠苹
《從自我分化概念談原生家庭對婚姻關係的影響》（52）楊惠敏
《由家庭生態系統理論探討家庭壓力管理》（52）謝美香
《從北歐的家庭福利政策談起－反觀我國家庭福利政策》（52）陳怡君
《從生態學的角度來看弱勢家庭現狀的評估與展望》（52）尤怡人
《從生態學的觀點看親子衝突的因應之道》（52）詹桂香
《從「家務有給制」論家務有價意義》（52）李旻津
《單親家庭中親子關係之探討》（52）林于清
《新台灣之子的未來》（52）尤怡人
《變調的婚姻－離婚的挑戰及新契機》（52）吳育楷
《父母教養方式是學生課業的助力？阻力？》（53）蔡淑玲
《風險家庭－家庭與個人主義的矛盾》（53）劉雯馨
《以家庭資源管理內涵應用於家庭中－健康生活方式改善方案》（53）林淑錦
《台灣的家庭「健康」嗎？？》（53）廖曉薇
《由生態系統看婚姻暴力之原因及理論》（53）蘇慧玲
《我的家庭，在熱鍋上嗎？─探討目睹父母婚姻暴力對其子女之影響》（53）杜淑娟
《東南亞外籍配偶對家庭老人照顧之探討》（53）蔡承璋
《由史瑞克（2）談婚姻之迷思》（53）郭秋時
《從影片「史瑞克2」談婚姻》（53）謝彩琴
《家庭概念之探討》（53）龔玫勳
《家庭資源管理理論及應用》（53）王英嬌
《國小高年級學童知覺婆媳孫之三角關係與情緒困擾之相關研究》（53）石玲惠、黃財尉教授、楊善真
《從生態觀點看離婚後單親家庭生活適應》（53）林方鈴
《從生態觀點談育兒期就業婦女的托兒與教養》（53）吳淑華
《淺談育有學齡子女之女教師的母職壓力》（53）陳怡君
《現代社會中親子關係的探討》（53）龔玫勳
《「尊老」、「敬老」－從哪做起？》（53）李澎蓉
《論青少年情緒與父母參與》（53）廖曉薇
《論婦女就業對家庭關係之影響》（53）余齊君
《嬰兒期依附關係初探》（53）李麗枝
《雙薪家庭中男性工作壓力與家庭衝突對生活滿意度之影響》（53）王仁志
《變遷社會中老年家庭的發展趨勢與家庭生活教育》（53）吳淑華
《中國人的家人關係及對家的看法》（54）楊芳梅
《父母管教的原則∼父母的影響》（54）何 原
《以生態學之觀點談受刑人子女發展之危機》（54）郭秋時
《由生態系統理論看離婚對家庭的影響》（54）楊雅棻
《我的孩子不一樣-身心障礙兒童的家庭支持之探討》 （54）王晨曄
《家庭對兒童社會化的影響》（54）陸建國、鍾莉瑛
《青少年工讀-家庭生命週期另一章》（54）黃盟琇
《談離婚對家庭的影響》（54）楊雅棻
《論不同家庭生命週期在職進修學生家庭生活滿意度之研究》 （54）杜淑娟
《從情緒管理看婚姻衝突的因應與調適》（54）吳月琴
《從家庭資源管理探討雙薪家庭的內憂外患》（54）黃美惠
《淺談幼稚園家長參與》（54）蘇淑芳
《新世紀的父親角色》（54）葉淑芬
《當我們不能同在一起-探討父母離婚對子女的影響及輔導策略》（54）王晨曄
《與父母關係量表：測量與父母間的關係程度是否良好》（54）何原 沈榮桂 梁淑惠
《談雙薪家庭中傳統母親角色之自我衝突與挑戰-以自身家庭生命週期為例》（54）林妍君
《雙薪家庭工作分工與管理系統之探討》 （54）周舜瑩
《雙薪家庭的挑戰與因應》（54） 葉淑芬
《淺談隔代教養》 （54） 羅育吟
《家庭資源管理相關因素之探討》（55）江惠瑜
《少子化問題的探討》（55）黃幼幸
《少子化現象》（55）沈桂芬
《父母金錢教養態度與國小學童消費價值觀之探究》（55）陳慧(王苓)
《影響腦性麻痺父母參與之研究》（55）陳翕琪
《論母職與天職》（55）林珊如
《收養家庭之探討》（55）沈桂芬
《更年期男人之親子關係》（55）呂貞嬅
《空巢期之探討》（55）林美伶
《看見家長的堅強~從國小啟智班教師淺談身心障礙兒童的家庭支持》（55）林玫君
《家庭資源管理思維模式之探究》（55）陳砡仙
《家庭暴力的認識與介入》（55）東育如
《做個有效能的父母》（55）曾玲真
《動手拆解這顆不定時炸彈─從失能的受虐兒童家庭談家庭支持》（55）林玫君
《婚姻的前奏曲－淺談婚前教育的重要性》（55）黃巧玲
《從「媽媽爸爸不住一起了」探討離婚單親家庭現況、困境及教師策略》（55）張斐雲
《從生態觀點看建立學習型家庭的優勢》（55）陳儀潔
《從影片KISS情人談婚姻中的衝突與溝通》（55）林美伶
《學習型家庭－家庭閱讀樂無窮》（55）莊玉麗
《「新家＆心家」－繼親家庭的探討》（55）曾玲真
《預約幸福婚姻－談婚前教育的內容》（55）孫慧玲
《喪親經驗之自我澄清與省思》（55）陳蕙敏
《婚姻是”童話”還是”同化”的故事?—關於新婚夫妻如何相處之探討》（55）蔡淑英
《從青少年的自我分化及依附觀點來探討其面臨的危機與轉機究》（55）商瑞娟
《論家庭變遷下老人之家庭照顧支持系統》（55）蔡鐿安
《親職教育---談如何為人父母》（55）吳瑛
《檢視你家的「幸福成績單」－良好的親子溝通》（55）黃巧玲
《醫療專業人員在特殊家庭中的角色扮演》（55）陳翕琪
《探討雙薪家庭的運作》（55）鄭冠仁
《從自殺事件談家庭教育》（55）呂慧勳
《新台灣之子—外籍配偶子女教養問題》（55）黃盟琇
《「人格特質」、「人際溝通」與「家庭情感功能」之相關探討》（56）鄭冠仁
《談父親參與學校早期的幼兒親職教育》（56）陳麗敏
《父職對家庭性教育關係之探討》（56）黃瓊嬌
《以結構家族治療取向進行輔導個案家庭互動之分析》（56）杜榮興
《母乳與瓶乳何者為優？》（56）劉嘉萍
《生命中不能承受之重－論青少年之壓力》（56）黃瓊嬌
《我看婚後居住娘家的趨勢》（56）吳小娟
《受刑人家庭復原力的探討》（56）鄭峰銘
《談家庭功能與性別角色的探討》（56）鄭峰銘
《步向紅毯之前》（56）林秀月
《從台灣老年人的生活狀況談老人照護》（56）陳麗敏
《原生家庭問題的歷史性探索－詮釋學向度》（56）陳拓環
《家長參與之生態學觀點》（56）吳小娟
《家庭教育概念分析之探討》（56）蔡錦華
《從資優生徐安盧看父母教養態度對孩子學習態度的影響》（56）周盈秀
《家庭資源管理思維模式之探究 》（56）陳砡仙
《高齡者家庭教育課程規劃方向與策略》（56）許佳翎
《健康家庭的良藥：溝通》（56）吳小娟
《從電影「kiss情人」談夫妻之間的「溝通」與相處》（56）鄭冠仁
《淺談外籍配偶子女教養的親職協助》（56）林慧貞
《統一教的婚姻觀與家庭觀初探》（56）陳拓環
《手足關係之探究》（57）賴美秀
《以社會資本理論對家長參與教育之啟示》（57）翁秋鈴
《以資源整合之觀點看社區家庭教育》（57）沈秀貞
《共依附特質及對個人發展的影響》（57）賴美秀
《步向紅毯之後》（57）林秀月
《身心障礙兒童家庭支援服務需求與社會資源整合》（57）沈美杏
《社會支持網絡如何協助身心障礙者家庭解決問題》（57）吳淑君
《促進幼兒社交能力之策略探究》（57）鄭美惠
《家有嬰兒的職業婦女親職壓力與因應方式之研究》（57）黃幼幸
《淺談Bowen家庭系統理論》（57）劉春錦
《深入現場瞭解家有國小學童之低收入戶家庭父母的親職生活經驗》（57）何維恭
《造成新台灣之子的學習障礙及人際關係不佳之語言因素及解決之道》（57）任樹同
《新台灣之子的教育問題探討》（57）蔡依靜
《當父母需要學習嗎？》（57）何維恭
《當祖父母變保姆》（57）洪淑萍
《論夫妻衝突對兒童的影響》（57）李育純
《論父母離婚對其子女的影響》（57）陳美秀
《論青少年未婚懷孕及其影響》（57）李育純
《繼父母難為-----繼親家庭的壓力與因應方式》（57）吳淑君
《父母離婚對孩子的影響之探討》（58）蘇玲媛
《台灣單親家庭變遷與男性單親福利政策之探討》（58）林素芳
《家庭性教育中父母應扮演的角色》（58）任樹同
《『寵物於家庭』：另一個家人與寵物死亡事件之探討》（58）袁翠苹
《從生態理論看單親的親職壓力》（58）蘇玲媛
《焦點解決親職團體方案之效果研究》 （58）鍾祥
《運用行為改變技術『倒返實驗設計』（reversal design）模式改善單親父親忽略教養之實例》（58）詹麗玲
《論健康家庭的特質》（58）陳春玫
《雙薪家庭的壓力與調適》蘇（58）玲媛
《雙薪家庭的家事分工與合作》（58）鄭白玉
《家庭組態改變新父職角色建構之探討》（59）曾玟文
《家庭營養教育的發展背景》（59）張琳
《國小新生母親親職壓力之探討》（59）蔡淑英
《親愛寶貝-淺談手足關係》（59）林淑貞
《何處是兒家—探討幼兒托育問題》 （60） 林淑真
《淺談家庭暴力加害者參與加害人處遇計畫動機與歷程》
（60）林裕珍
《琴聲韻揚 生命的再看見》（60） 周白雪
《愛的枷鎖：探討子女教養問題》 （60）林淑真
《國小新生母親親職壓力之探討》 （60） 蔡淑英
6.文化研究
從薩伊德的《東方主義》論文化霸權融合之文化定位與省思（5） 陳慈莉
解殖與文化霸權（5） 李俊彥
主體性的建構與國族文化想像─于治中（6）方美玲
法律與文化 （6）徐國慶
漫談文化再製 ﹝15﹞
方美玲
線的那一端：閱聽人 （16） 董惠文
日治時期庶民集體記憶的形塑：監控與規訓技術的轉變 （17） 董惠文
淺談文化霸權(hegemony)在政治及社會場域中的角色 （18） 陳迪暉
流行文化資料整理 （18） 劉燕青
愛情！神話？—從中國傳統社會談起 （18） 曾意琇
從文化社會學的角度來檢視大眾傳播工業-以鐵達尼號一片為例 （19） 陳迪暉
台灣布袋戲的角色變化–從「史豔文」到「素還真」（19） 劉燕青
變調的民俗活動─八家將
（19） 吳秉憲
族群文化研究整理 （20） 劉慧瑩
東方主義與文化霸權：全球性閱讀 （20） 邱振中、蔡佳惠、黃靖真、鍾惠萍
戀物—不過是物化女胴體的另類性慾投射 （21） 陳羿茨
性器覆蓋物的意識史—女性內褲的演變為例 （21）陳羿茨
出版與流行文化---大眾化消費研究 （21） 黃建邦、劉建毅、吳麗娟、陳怡樺
文化相對主義的代價 （22）邱琡雯
文化霸權的政治、經濟邏輯-若干反省與提問 （22） 陳迪暉
台灣葡萄酒消費文化分析(論文提綱) ( 25)
傅學仁
東方主義與文化霸權：全球性閱讀 (28) 王 璿
出版與流行文化─大眾化消費研究 (28) 陳應強 陳淑萍 蔡坤哲
從處遇到抗拒：檳榔西施之研究 (30) 陳昱璇
咖啡消費之「生活風格」－以連鎖咖啡專賣店為例 (33) 陳雅君
台灣殖民地圖的社會學想像
(33) 徐聖堯
淺談中國武術–中國武道與日本武士道的比較 (33) 劉燕青
教育、階級差異與文化消費 (35) 吳怡蕙
出版與流行文化--大眾化消費研究(PDF) (37) 南華大學出版所學生群
雙面夏宇—解讀詩人的後現代發聲與流行表徵（38）郭宏昇
「虐與被虐」─構作身體的多元想像（39）郭宏昇
身體再現與感知—男/性只存有〝窺視〞的雙眼？？（39）郭明旭
非日本人的日本人論（40）邱琡雯
哈利波特第六集、第七集搶先預告（40）翟本瑞
KTV與青少年次文化之研究：一個空間的詮釋（41）曾智彥
仿真的再現─1980-2004港台恐怖電影的後現代轉折（41） 郭宏昇
由【佛萊迪大戰傑森】談「現代恐懼」的形成（41） 郭宏昇
私領域中的彩虹國旗 ~ 同志社會運動（41）黃郁軒
解構搖頭丸之社會意像談國家規訓人口（41） 黃正宏
原住民飲酒行為之探討（41）徐敏容
從互文性概念看「無間道」現象(42) 林宛靜
嘉義市的文化資產保存運動-從搶救稅務出張所到舊監保存運動(43)
蔡佳憓 李宗麟
運動球鞋的符號消費-NIKE球鞋廣告之文本分析(43)
鄭榮基
棒球迷觀賽動機之研究：以中華職棒大聯盟十四年總冠軍賽為例(43)
黃淑芬 曾智彥
鄭榮基
平面廣告圖像符號意義之初探 以第十一屆時報廣告金犢獎平面類事務器材項得獎作品為例 (44) 林志煒 張金玉 王雅倫
台灣《蘋果日報》競爭潛力研究(44)
洪于茹
〈從文化工業角度看日本A片在台灣〉(44) 郭宏昇
情色與文化(44)王玨雲、劉筑怡、葉家均等
情色與文化(44)陳威宇、曾瑜翔、蔡佳妙等
情色與文化(44) 張珮櫻、蕭雅文、王正宇等
情色與文化(44) 莊雅夙、徐偉翔、高聖達等
情趣用品(44) 薛如嵐
做愛的姿勢(44) 黃瑜焄
保險套(44) 陳佳瑤
旅遊與情慾開發(44) 課程名稱：觀光、族群與性別 指導老師：邱琡雯
博物館學與地方知識建構關係之探討(45)
顏祁貞
從社會學觀點論日劇對台灣流行文化之影響(45)
陳志成
論電影明星和社會制度(45)
陳志成
媒體建構「空間想像」之研究：以TVBS-N對上海所做報導為例(45)
花逸文
台北媒介˙行動台北
(46) 沈文凱
畫出平面舞台劇-談「吻我吧娜娜」劇本漫畫書與歌舞劇的結合(46)
周品均
後現代中的現代性產物－駕駛空間研究(46)
張天雄
個人化廣播新媒介—Podcast之初探�(47) 李定瑋
反偶像／吐槽專區之內部文化初探
(48) 李世清
台灣地區活動廣告車的符號與文化意涵研究
(48) 顏惠芸
解讀《神隱少女》電影空間 (48)王念暉
移民文化與在地社會：外籍配偶的店 (48) 邱琡雯 廖攸珊
《從「秀異」探討多元文化分歧下的台客文化》 (49) 蔡元隆
全球化下好萊塢電影元素解構及再重組過程-以環遊世界八十天為例 (49) 梁文琦
楊德昌電影中的現代性體驗：從「牯嶺街少年殺人事件」結局談起 (49) 花逸文
恐怖片中的都市空間與身份認同—論後回歸時代香港 (49) 李長潔
楊德昌的《恐怖分子》與班雅明的城市犯罪 (49)
黎柏孺
台灣綜藝談話性節目之娛樂探討~以「康熙來了」為例 (49) 陳旻宏
二十世紀俄國寫實主義戲劇之探討—以契訶夫《海鷗》為例 (49) 莊勳福
《搖滾樂與公共領域連結之可能性初探：以台灣獨立創作搖滾樂（團）為例》（50）蕭長展
《Stuart Hall：文化認同與電影再現（Cultural Identity
and Cinematic epresentation）》（50）黃飛霖
《畫一張屬於台北的文化地圖─從班亞明作品與楊德昌電影看台北的文化地圖》（50） 范逸華
《尋找祖靈：一個原漢混血的故事》（50）潘文玫
《兩個不同維度的意識形態文本----對“神舟六號”和“超級女聲”的意識形態解讀》（51）王宗峰
《乩童與通靈現象對現今社會的影響》（51）蔡元隆
《閱讀生命史•閱讀自己》（52）邱琡雯主編
《從多元文化教育論台灣外籍新娘的教育》（52）潘璿如
《友情發展的探討》（53）楊善真
《四○至九○年代台灣電影意識型態的轉變：一個發展社會學的觀點》（55）蔡元隆
《台灣近年來結婚照片圖像表達探討》（56）胡嘉芷
《動畫電影產業價值鏈分析-以台灣動畫電影產業為例》（57）葉欣怡
《日本式的人際關係》（57）邱琡雯編輯
《以文化產業觀點看美國動畫電影產業發展》 （58）葉欣怡
《從多元文化教育觀點論述外籍配偶教育》（58）李奕昕
《文化創業產業整合性行銷研究∼以2006年雲林國際偶戲節為例》（59）羅明宗
《消失在盡頭的黃金戰士－從灑冥紙去看台灣弱勢階級的抗議文化》（59）徐郁惠
《分析打禪七行動者的日常生活經驗與禪修經驗》（59）李怡青
《台灣女遊書寫下的日本》（60）邱琡雯、蔡幸真
《社會政策與社會立法：英國vs.台灣》 （60）皇甫瑋芸、吳怡佳、薛文佳、戴雅杏
《社會政策與社會立法：澳洲VS.台灣》（60）黃瑜焄、周怡芬、陳暐忻、郭靜蓉、洪姿亭
《社會政策與社會立法：義大利VS.台灣》（60） 程獻頤、陳倍玉、黃縉緯、 楊雅婷、賴政宇、張惠雯、劉曉軒
《德國社會保險之年金與健康照護制度》 （60） 許舒涵、洪筱俐、許純嘉、林盈妘、陳慧耕、葉士華
《社會政策與社會立法：台灣vs.瑞典》 （60） 卓佳燕、張意琪、陳美惠、黃稜喬
《社會政策與社會立法：台灣vs.新加坡》（60） 鍾碩杰、蔡雅雲、黃慧婷、薛如嵐、許馨心、楊佳倩、江香怡
《社會政策與社會立法：台灣vs.日本 》 （60） 廖佩君、郭玲禎、王盈琇、李惠雅、李英豪
《社會政策與社會立法：台灣vs.美國 》 （60）黃瑞廷、詹玥珮、黃怡慎、郭峰誠、林勤舜、董瑞國
《社會政策與社會立法：中華人民共和國VS.中華民國》（60） 黃榆茜、王詩雅、王仁杏、李麗琴、李姍娉
7.研究方法與方法論
淺談學生意見調查與教師自我評鑑之問卷分析（4）劉正
談《12個上班小姐的生涯故事》的研究方法 (35) 劉燕青
質性研究方法文獻評析---《幼教典範，六個傑出的幼教老師》（38）陳俊升
社會學與社會時事分析
如何使用語言---「國語」（4）陳慈莉
中國社會中菁英與平民宇宙觀的比較（4）張娟華
社會結構（5） 齊力
一些社會學反思（5）廖鐿鈤
戴上面具，身分轉變（7） 劉一龍
瀰學初探（7） 張娟華
教育改革與教育社會學反省(代序)（9）翟本瑞
《布赫迪厄論電視》書評 （11）黃厚銘
風格、名牌、與符號消費 （11） 黃厚銘
激進的社會運動─921災變後的物、集體記憶與社區總體營造 （12） 黃惠貞
一些社會學核心概念的討論 ﹝14﹞
蔡佳諺
社會學一些核心概念的討論 ﹝15﹞ 張婉君
偏差行為資料整理 （18）吳秉憲
認同研究資料整理 （18）傅學仁
新學友事件之感 （18）
黃靖真
青少年與休閒活動、休閒無聊感之探討 （19） 陳惠玲
日常生活社會學：語言、恐怖與文化革命意涵 （19） 陳迪暉
精神分析與社會研究—基督徒的博愛精神 （21）陳迪暉
援交向「錢」行 （22） 陳怡安
新聞卸妝，拆解八吋晶圓案的媒體框架 -- 以自由、中時、聯合三大報為例 ( 25) 張平治、徐彰宏
鄭王戀之「受人爭議，所以我存在」（PART1） (27) 陳俞霖
在臺東南亞新娘的工作、讀書、與認同 (28) 邱琡雯
後殖民社會的光與影 南華大學亞太研究所 (28) 邱琡雯
小澤圓事件的省思 南華大學應用社會系 (28) 陳禹先
「余波」（鄭余鎮）蕩漾之鄭王戀（PART2） (28) 陳俞霖
躲在衣櫃中的靈魂－從邊沁的全景敞視理論談台灣女同志的性與自我認同 (30) 林宛蓉
台灣青少年偏差行為之剖析 (32) 齊力 董旭英編者序
經典社會學對現代性動力的社會學分析 (32) 韓瑞霞 黃少華
時空轉變中的後現代狀況 (32) 黃少華 梁傑
婚姻的危機－－外遇 (28) 吳亭臻
為八年級把把脈 (33) 翟本瑞
別再強姦「本土化」了 (37) 翟本瑞
影響問卷回收率因素(45) 翟本瑞
《質性取向研究理論派典之探析》（52）施文玲
《質性取向研究理論派典之探析》（53）施文玲
《動態評量（Dynamic Assessment）之初探》（54）劉芳文
8.醫療社會學
台灣日間託老照顧模式之展望 （4）蘇健華
未來緩和醫療的問題（4）劉一龍
影響台灣地區老人醫療服務利用因素之探討 (論文提綱) ( 25)
江哲超
醫院組織屬性對志願工作者影響之研究~以嘉義基督教醫院與嘉義長庚醫院為例
(33) 蔡長穎
台灣地區母乳哺育支持團體初探 (33) 馮曉蘋
以精神分析觀點解析電影《落跑新娘》（38）鄭凱壎
健康身體的想像：從健康食品傳銷探討健康論述的形塑（41）蔡佳憓
《「咬手指」----問題行為研究》（54）洪晴萱
《我國早期療育的發展沿革與實施現況》（54）蔡承璋
《客體家庭治療與戀物情結》（54）郭美貴
《降低國小肥胖學童體重之行動研究》（54）蔡淑玲
《自評健康狀態對中醫門診利用率的影響》（57）董麗美
《失語症（aphasia）》（59）高米內
《台灣地區自殺死亡率的區域差異之研究》（59）楊嘉芬
《成年智能障礙者照顧模式之探討》（59）張寶純
9.社會經濟研究
由南向政策，我們可以看到什麼? 帝國主義、資本國際化，或不知名的新現象─兼論對勞工的影響
(王振寰 )（6）王振寰
15-18世紀的物質文明、經濟和資本主義─城市（7）陳慈莉
全球化與中國大陸蘇州外向型經濟發展——以四個經濟技術開發區為例 （11）張家銘、邱釋龍
從金融管理局的成立看香港金融決策的變遷過程 （12）陳樹輝
金融自由化與新銀行開放的政策分析 （14） 林寶安
創投(Venture Capital)—熊彼得式的資本積累(Schumpeterian
capital accumulation) （14）何彩滿
從全球化角度看台灣香蕉產業—以重構旗山的發展史來探討 （14）郭文智
後福特主義的彈性分殊化與消費同志 （17） 黃才容
中小企業的發展與轉型—歐洲產業策略與台灣產業優勢 （18）范傑臣
工會主義的社會生活面向分析 （23）陳迪暉
臺灣汽車消費市場的發展與意義：一個金融社會學的分析(論文提綱) ( 25)
蔡佳諺
避孕與女性身體 (27) 郭明旭
信用卡金融的社會基礎：一個最根本的思考方式 (29) 陳迪暉
評論Appadurai,A的〈全球文化經濟中的斷裂與差異〉（38）陳俊升
評論〈象徵貨物的市場〉（38）陳俊升
反盜版的困境與迷思－以台灣影音消費商品為例（41） 曾子豪
走味的咖啡－從『進口咖啡混充事件』談古坑咖啡發展危機(45)
賴永全
世代風暴-人口老化即將引暴新經濟危機(47) 蘇清泉
傳統資本主義與世界經濟體系形成�(47) 陳美真
韋伯、布勞岱與東亞資本主義�(47) 李春金
全球化、數位資本主義、風險社會(47) 張松露
金融社會崛起 (47) 賴怡真
全球化中的台灣經濟體系---以金融業為例�(47) 李家伶
BRICs與中國大陸的發展
(47) 許倪瑋
股票、匯兌、期貨市場與金融操作--總整理 南華大學教育社會研究所 施俊良、許倪瑋、賴怡真等
國際避險基金與全球投資 南華大學教育社會研究所 陳俊宏、張松露、李春金等
稅、避稅與節稅、IBC OBU彙整報告 (48)陳佳汶、施俊良、蘇清泉等
保險、萬能壽險與財務規劃
(48)施俊良、許倪瑋、蘇清泉等
風險管理(總整理) (48) 賴怡真、陳美真、許倪瑋等
金融顧問公司、私人銀行、投資銀行 (49) 李春金、陳佳汶
金融政策—以南韓與台灣為例 (49) 李家伶
全球金融社會學的未來展望 (49) 陳俊宏
「勞退新制」對企業是好？還是壞？ (49)江建長、林佳君
《成人創造力發展的迷思反動與啟示─以台灣企業領導人創新為例說明》（50）蔡元隆
《從「京都議定書」與「高油價時代」看熱泵熱水器》（50）李政鴻
《探討台灣號碼可攜服務--從固網市場到行動通訊市場》（51） 葉修毓
《藝術行銷與企劃之研究－以2005新竹市米粉摃丸節為例》（52）張玉浩
《自由經濟體制下政府應扮演的角色》（53）吳姿瑩
《傳統資本主義與世界體系的形成之初探》 （55）吳炳鑫
《世代風暴－人口老化即將引暴新經濟危機》（56）李增倫等人
《傳統資本主義與世界體系的形成之初探》（56）吳炳鑫
《BRICs之發展潛力與投資策略》（56）方逢源等人
《全球化中的台灣經濟體系》（56）陳欣佑等人
《金融社會堀起》（56）吳永祺等人
《股票、匯兌、期貨與金融操作》（56）羅梅香等人
《保險、壽險與財務規劃》（56）羅梅香等人
《稅、避稅與節稅、IBC、OBU》（56）方逢源等人
《私人銀行與投資銀行》（56）陳欣佑等人
《國際避險基金》（56）吳永祺等人
《全俄羅斯廣播電視公司的市場化與國家化管理》（57）吳非、胡逢瑛
《全球金融社會學的未來展望》（57）李增倫
《有線電視公用頻道的社區發展功能》 （58）楊秀茹
《顧客關係管理(CRM)與日常生活》（59）林坤盟
《從人力資源管理淺談台灣中小企業員工之教育與訓練》（59）林坤盟
《寂寞、焦慮與面具--論反思現代性中情感與利益交織的Talking Girl產業》（59）施心如
《從ISM指數看美國經濟未來發展 》 （60） 翟本瑞
10.教育社會
從隔代教養看學童生活
（19） 劉恆佳
意識、權力與教育：教育社會學理論論文集(序) （21） 蘇峰山
隔代教養與非隔代教養學童--自我控制之差異 （21）劉恆佳
師資培育制度介紹 （23）顏妙娟 陳麗如 陳憶淮
教師分級制 （23） 楊雅琪 張鶴齡 黃信誠
大學教育評鑑的實然與應然 （23） 李大正 張麗鵑 蔣東霖
私校招生不足原因之探討 （23） 楊鏸容、蔡雅怡、黃玲
課程轉化下教育公平性與文化再製理論的對話 （23） 袁薏晴
教科書改變了什麼？ －－從教科書開放論教育權力結構之轉變 （24）李瑞怡、林薇瑄、邱振中、
郭宣靆
師資培育制度變革的社會學分析：朝向組織統理的制度轉型(序言) ( 25) 紀金山
隔代教養學童學業成就之差異三個個案之研究(論文提綱) ( 25)
劉恆佳
九年一貫課程變革的省思 ( 25) 歐貞延、林佩萱、劉峻誠
加入WTO與台灣高等教育－從市場化、全球化理論的迷思談起 ( 25) 高譜鎮、陳俊升
社會變遷與幼兒教育發展 ( 25) 曾玉慧
潛談我國幼教師資培育現況問題 ( 25) 曾玉慧
時事評論1 (29) 南華大學教社所一年級研究生
時事評論2 (29) 南華大學教社所一年級研究生
時事評論3 (30) 南華大學教社所學生群
時事評論4 (30) 南華大學教社所學生群
時事評論5 (30) 南華大學教社所學生群
我國大學生對勞作教育認同之探討 (30) 蔡佳憓
時事評論 6 (31) 南華大學教育社會所學生群
時事評論 7 (31) 南華大學教育社會所 學生群
時事評論 8 (31) 南華大學教育社會所 學生群
時事評論 9 (31) 南華大學教育社會所學生群
從Habermas溝通行動理論談教育問題
(31) 陳議濃
九年一貫資料彙編 南華大學教育社會研究所編（2001-2002） (31) 南華大學教育社會所 學生群
時事評論10 (32) 南華大學教育社會所學生群
時事評論11 (32) 南華大學教育社會所學生群
時事評論12 (32) 南華大學教育社會所學生群
時事評論13 (32) 南華大學教育社會所學生群
時事評論14 (32) 南華大學教育社會所 學生群
教育與早期職業取得導讀 (34) 歐貞延
日本教科書制度之探討 (37)楊雅芩
Bowles 與Gintis的社會再製理論之探討 (37) 曾詩涵
R.Collins教育與階層化歷史觀與其他階層化理論觀點之評析
(37) 陳俊升
教社理論文獻評析--Codes , modalities
, and the process of cultural reproduction：a model (37) 陳俊升
教社理論文獻評析---Learning to
Labor：How Working Class Kids Get Working Class Job --- Paul Willis (37) 陳俊升
教社理論文獻評析---Bowles &
Gintis 1976.Schooling in Capitalist America：Educational Reform and
The Contradiction of Economic Life.Ch5 (37) 陳俊升
教社理論文獻評析---The Forms of
Capital---Pierre Bourdieu (37) 陳俊升
師院生教師地位取得－人力資本與社會資本孰輕孰重 (37) 林燕如
南華教社所教育論壇(二) (37) 南華大學教育社會學研究所學生群
後現代思潮對學校教育之啟示 (37) 胡素華
書介:Educational Attainment
in Taiwan: Comparisons of Ethnic Groups (37) 謝亞恆
初任與資深教師之專業發展 (37) 劉雅鈞
社會資本與中輟問題初探（38）周慧婷
從Bourdieu之資本理論看國小英語補習教育（38）楊文彥
從生態觀點建構幼兒的親職策略（38）鄭秀得
從教師專業自主權談「輔導與管教」（38）許學政
教師工作滿意度之探討（38）苑承偉
「渾沌理論」對國小現場教師的啟發（38）陳順民
家庭、學校、社區三合一的夥伴關係教育（38）賴佳杏
影響國小教師通報兒童虐待案件意願之因素探討（38）呂子宜
導讀〈The Academic Attainment
of Ethnic Groups in Australia: A Social Psychological Model〉（38）謝亞恆
導讀〈Historical Trends in
the Equality of Educational Opportunity in Taiwan〉（38）謝亞恆
時事評論1（38）南華大學教育社會學研究所學生
教育評論2（38）南華大學教育社會學研究所學生
時事評論3（38）南華大學教育社會學研究所學生
時事評論4（38）南華大學教育社會學研究所學生
淺談臺灣各族群學童學業成就差異之比較 （39）謝亞恆
建教合作—淺談三明治教學（39）溫嘉榮、陳曉平、馬福洋
「樂在閱讀，從小開始」－淺談幼兒閱讀（39）楊朝旭
加入WTO對教育的衝擊（39）馬福洋、陳曉平
我的孩子交了壞朋友？－談學生次文化與同儕團體的重要性（39）吳紋如
知識經濟、知識管理的理念及其在教育行政上的應用（39）蕭靜芳
細說九年一貫—從政策制定到實際執行（39）蕭靜芳
教育社會學論壇8（39）南華大學教社所研究生
教育社會學論壇9（39）南華大學教社所研究生
教育社會學論壇10（39）南華大學教社所研究生
教育社會學論壇11（39）南華大學教社所研究生
第十二週教育短評綜合版（40）南華大學教社所研究生
第十三週教育短評綜合版 （40） 南華大學教社所研究生
第十四週教育短評綜合版 （40） 南華大學教社所研究生
第十五週教育短評綜合版 （40）南華大學教社所研究生
原住民學生中輟問題之探討 （40）陳金鍠
由數學本質、哲學觀解析我國國小數學課程之內涵 （40）許修豪
國小運用「同儕師徒制」輔助教學策略之探析 （40）黃善美
原住民學童之學習風格與教育上的應用 （40）蘇輝明
國小教師專業知能發展之研究（40）許雅惠
探討我國實施多元文化教育的現況與問題 （40）許雅惠
淺談孟子的教育方法 （40）陳治豪
概觀社會科課程統整 （40）陳美慧
對國小現行成績評量之疑問 （40） 陳美慧
學校本位管理對國民教育之啟示（40） 何青芳
衝破低社經背景隔代孩童之學業困境---以台北市孤兒福利協會個案為例（41）李家伶
國民小學實施校外教育參觀之研究（41）吳秀玉
從赫欽斯的教育理念看高等教育大環境的轉變（41）李家伶
社會時事評論一（41）
社會時事評論二（41）
社會時事評論三（41）
教科書內容多元化的探討－以我國高中歷史教科書為例(42)
扶志凌
偏遠地區國小英語教學實施現況與需求調查之研究-以雲林縣為例(42) 蘇清泉
育幼院保育員的角色調適—以台北市某育幼院為例(42)
何筱玉
由高齡社會發展趨勢看成人教育(42) 蔡佶縉
從國人自我價值建立談生命教育(42) 蔡佶縉
以MICHAEL W. APPLE 《Ideology and Curriculum》觀點-探究意識形態與課程關係(43)
扶志凌
以MICHAEL W. APPLE《Cultural Politics and
Education.》觀點-探究知識與權力關係(43)
扶志凌
淺談建教合作與實習教育(43)
蔡佶縉
教科書是否應恢復統編的論述分析(44)
扶志凌
一個新聞事件的啟示─對多元文化教育政策的反思
(44) 劉幸芬
淺談「家庭教育」和「家庭教育法」(44)
黃惠美
讓品格教育向下紮根—從家庭倫理與價值觀談品格教育(44)
林方鈴
社會時事評論一 (44) 蕭鈞禧、張健倫、李怡青等
社會時事評論二 (44) 許智偉、溫惠貞、董麗美等
社會時事評論三 (44) 王叔楨、紀佩君、林融達等
社會時事評論四 (44) 張松露、劉明欣、溫惠貞等
台灣鄉土教育發展史(45) 許嘉文
你/妳準備好了嗎？談婚前教育(45) 龔惠文
從社會學的角度來看國民教育的問題(45)
李佳玲
教改的契機---「學習型家庭」(45) 鄭春梅
九年一貫課程教科書選用情形之探討 (46) 李曉青
如何提升我國教師之專業形象(46) 李曉青
建立良好學校社區關係的最佳前鋒~教師(46) 林佳靜
談組織變革的壓力下的國民小學教學領導之現況(46) 蔣秀清
談學習型組織在班級教學之發展 (46) 蔣秀清
建構家庭教育與社區資源網絡的連結關係(46)
林美鳳
你/妳準備好了嗎？談婚前教育 (46) 龔惠文
民編本高中歷史下冊之內容分析－以台灣史章節標題的編排與實際篇幅分量做比較 (46) 扶志凌
教育時事論壇 (46) 私立南華大學教育社會所學生群
從各國教師組織來看台灣的教師組織(47) 程顯光
班有特殊兒~新手教師該如何?�(47) 王友美
教育戲劇應用於國小教學 (47) 謝慧齡
教師專業素質之提升 ─ 談教師評鑑制度之建立 (47) 許嘉文
論外籍配偶子女之教育問題與因應策略�(47) 魏鈺珊
親職教育的起源與流變�(47) 葉婉真
專業導向與通識導向的衝突—以南華大學學生經典教育的選擇取向為例(48) 楊嘉芬
從「文憑主義」與「人力資本」探討幼兒教師高學歷化現象
(48) 陳華蔚
家庭教育概念與學校教育 (48) 龔惠文
不打不成器_--談處罰的理論基礎 (48) 李靜怡
你做對了嗎 ~淺談家庭生命各週期的家庭教育
(48) 梁淑惠
婚前教育 (48) 陳儀潔
落實品德教育 (48) 王友美
教育評論整理02 (48) 陳俊宏、許倪瑋、賴怡真等
教育評論整理03 (48) 賴怡真、陳俊宏、陳美真等
教育評論整理04 (48) 方逢源、李雅文、林家輝等
教育評論整理05 (48) 陳俊宏、李春金、蕭惟友等
教育評論整理06 (48) 鄭向峰、許倪瑋、林家輝等
教育評論整理07 (48) 陳俊宏、陳美真、陳欣佑等
教育評論整理08 (48) 黃千芳、陳姿潔、鄭向峰等
教育評論整理09 (48) 黃千芳、許倪瑋、陳佳汶等
教育評論整理10 (48) 陳佳汶、陳俊宏、李春金等
教育評論整理11 (48) 陳佳汶、陳姿潔、顏均庭等
教育評論整理12 (48) 李春金、陳佳汶、陳俊宏等
教育時事評論13 (48) 賴怡真、郭駿武、李嫦薇等
教育評論整理14 (48) 鄭向峰、黃千芳、郭駿武等
教科書中的潛在課程之探討 (49)
盧亭如
95年高中歷史課程暫行綱要所引發的爭議 (49) 扶志凌
家庭背景因素對子女學業成就之影響 (49)
林枝旺
我國國民中小學教師評鑑之探討 (49)
劉宣良
探討策略聯盟在學校經營管理上之運用 (49)
林千瑄
行政機關建立學習型組織之探討 (49)
洪千閔 鄭敬齡
多元文化教育的續起－新移民教育及其子女教養之探討 (49) 陳柏霖
從生態系統分析一位中輟學生的家庭關係
(49) 陳雅玲
淺析「勞動三權」中之集體協商權及其對學校行政的衝擊與因應策略 (49)張茂源、 蕭景文
「老師的孩子真倒楣」~淺談教師父母的親職管教 (49) 周金木
台灣多元文化教育社會所存在之發展 (49)
程鈺雄
日本右翼教科書竄改歷史所引發的爭議 (49)
扶志凌
如何建立學前孩子的數理基礎 (49)
郭姃姃
學校公共關係-從大學與企業界的關係談起 (49)林千瑄
檢視我國中輟生問題 (49)
薛永年
教育時事評論15 (49)
教育時事評論16 (49)
《大學畢業論文危機及其相關制度調適》（50）唐輝
《中籍與外籍英語教師薪資差異現象之探討》（50）王叔楨
《淺談教師學習實踐的默會致知》（50）董麗美
《教師抗拒文化再製之研究》（50）呂瓊萱
《身心障礙學生的融合教育》（50）黃金福
《以Coleman社會資本理論探討高職學生家庭社經地位與學業成就之關係》（51）林枝旺
《社會資本與學業成就之相關研究探討》（51）林枝旺
《國編版與康軒版國語課本之比較》（51）邱婉婷
《從多元文化教育看台灣母語政策》（51）歐淑惠
《新右派哲學對英國教育政策的影響》（51）顏妙芳
《一位隔代教養幼兒在幼兒園生活適應之研究》（51）李湘凌
《家庭教育推廣之策略應用－個人中心觀點》（51）簡楚瑤
《由互動論之相關論點評述成人教育》（51）呂瓊萱
《教育與成本效益分析》（51）周書毓
《問題解决－專家與生手教師能力知多少》（51）周書毓
《幼兒環境教育策略探討》（51）王聖賢
《九年一貫課程改革再省思－邁向新世紀的課程改革》（52）蔡旭峰
《從「綜合活動學習領域」之概念展望其未來發展》（52）蔡旭峰
《以結構取向理論分析一位特殊學生的家庭結構》（52）蕭鈺貞
《全語教學的理論與迷思》（52）潘璿如
《社會變遷下的親職教育初探》（52）林于清
《從生態觀點探討國民中小學中輟生問題》（52）吳育楷
《從荀子教育思想論國小道德教育》（52）陸建國
《教育行政評鑑理論－CIPP評鑑模式》（52）邱婉婷
《高雄地區國小高年級兒童死亡概念之探討》（52）黃啟峰
《鄉土教育之實施與發展》（52）顏妙芳
《隔代教養問題的探討》（52）莊玉麗
《邊緣化？有翻身的機會？》（52）蔡元隆
《共創親師生三贏之利器—親師合作》（52）吳瑛
《兩岸教育基本法初探分析比較與啟示》（53）蔡元隆
《教師營造「學習型班級」的策略》（53）林毓湉
《美國教師集體協商運作方式－提供我國教師組織發展集體協商之參考》（53）吳姿瑩
《從英美德教師組織之發展論我國教師組織之檢討與改進》（53）羅紆君
《淺談檔案評量之理念》（53）李美奇
《教育評鑑模式－賦權增能評鑑》（53）吳姿瑩
《學校組織衝突管理》（53）林毓湉
《親師溝通輔導策略之探討》（53）周佳樺
《技專校院產學夥伴關係發展之蠡探》（53）楊宏達
《國民小學校長課程領導之探討》（53）陳芸慧
《EMDR（眼動身心重建法）的研究探討》（53）楊善真
《國中中輟學生之原因探究及輔導原則》（53）陳嬌芳
《從英語教學來看課程內容》（53）陳伸佩
《從師生關係看體罰》（53）楊蘭映
《情緒發展與教學》（53）傅于珊
《教育人員的教育、訓練與發展－談教師進修教育的盲點與突破》（53）鄭家平、黃秋琴
《台灣多元文化區塊教育之淺介》（53）程鈺雄、程健教
《多元文化教育課程設計之探討》（53）陳尚蕙
《教師的工作壓力與情緒管理》（53）黃秋琴
《由「最後十四堂星期二的課」來看生命教育》（53）楊蘭映
《大學多元入學政策演進及其爭議之研究》 （54）蔡依靜
《國小高年級英語科變通性評量-以英語繪本為例》 （54） 安詩潔
《學習障礙兒童的教學》（54）安詩潔
《沒有地域性及文化隔閡的教育園地－專訪志育經典實驗學校》（54）柯靜芝
《我國中等學校推行親職教育現況》（54）薛永年
《校長回任制，如何成常態？》（54）洪晴萱
《參加課後托育對國小學童學習成就之影響》（54）呂貞嬅
《國小低年級生活課程---檔案評量》（54）洪晴萱
《教師因應親師衝突之研究》（54）姚季沁
《教師態度與學生學習動機之研究》（54）姚季沁
《創新管理與學校經營》（54）劉芳文
《策略聯盟對學校經營體制與策略改革上的意義》（54）林麗婷
《辯論教學在自然與生活科技課程的應用》（54）陳双美
《外籍聯姻家庭學童 家庭－學校面面觀》（54）李自強
《家庭教育之必要性》（54）楊芳梅
《家庭教育課程設計》（54）何 原
《淺談兒童媒體素養》（55）許誌宏
《台灣高中歷史課程政策轉變之探究》 （55）吳佾其
《應用教師知識社群進行知識分享》（55）張鈞傑
《建構數學之我見》（55）林麗婷
《國民中小學校長評鑑面臨的問題與因應之道》（55）林麗婷
《從學校教育觀點論單親家庭常見的問題與單親兒童之輔導》 （55）張斐雲
《進步主義與教育之研討》（55）楊欣怡
《新時代高級中學招生之挑戰與因應策略探討》 （55）汪家安
《國小高年級學童的生活壓力》（55）張明麗
《談品格教育》 （55）周舜瑩
《論教師體罰之適當性》（55）東育如
《融合創造思考教學策略於全語教學中》 （55） 莊淑婷
《不要讓孩子輸在起跑點上－從安親班看台灣家庭教育》（55）劉禕翎
《新住民子女教育問題與解決策略之探討》（55）陳慧(王苓)
《淺談教導型組織原理與在教育上的運用》（55）汪家安
《國小高年級學童生活壓力因應方式》（56）張明麗
《二階段式數學迷思概念診斷工具的發展與應用》（56）邱明星
《以後現代觀來看新世紀國民教育的展望》（56）蘇桂瑩
《品嚐生命－談兒童讀經與生命教育》（56）蘇桂瑩
《家庭教育活動在國小學校推展之現況－以第一國小為例》（56）蔡錦華
《家庭教育課程融入教學方案設計》（56）林慧貞
《國民中學校長角色與專業發展之探討》（56）楊力鈞 林哲正
《從學生的自我形象認知提升學習動機》（56）鄭冠仁
《運用專注力提升國小學童學習自我效能之研究》（56）黃秉紳
《認知發展理論在教學應用之探討》（56）邱明星
《影響持續知識分享意圖之因素探討》（56）張鈞傑
《從新住民談新台灣之子的教育》（56）劉禕翎
《運用科技專案學習導入再生能源之教學》（57）貝亞倩
《科技活動設計以STS理論運用於氣墊車教學活動設計》（57）黃秀萍
《多元文化諮商師的覺察與省思》（57）劉慧屏
《九年一貫課程政策分析與展望》（57）李榮通等人
《台、美大學學生就學補助規劃之比較研究》（57）楊世璋
《台灣和美國教改經驗比較~一九八○年美國師資培育改革和台灣解嚴後師培改革比較》（57）楊世璋
《國小藝術與人文領域---『克林姆VS重複之美』》（57）呂欣倍、黃秉紳
《走出校園：談校外教學活動之意義》（57）蘇桂瑩
《走在批判教育學路上的自我歷程檢視與生命史呈現》（57）蔡元隆
《活到老學到老─終身學習的省思與體認》（57）陸建國等人
《美國文化不利學生教學原則之探討》（57）周旻慧
《國立大學法人化之反思》（57）龎博育
《探討彰化區推動學校社區化問題與建議方向之研究》（57）周旻慧、曾俊隆
《教科書的重要性》（57）魏國泰
《教師專業發展之探討》（57）楊世璋
《淺談95高中職新課程大綱教育的變革》（57）張文賢
《統整課程和分科課程的探討》（57）楊世璋
《專注學習更快樂》（57）黃敏智、黃秉紳
《課程統整實施之我見》（57）蘇桂瑩
《孩子看到了什麼?－談媒體識讀教育之重要性－》（57）阮韻璇
《學校行政與視導》（57）劉慶陽
《以工具性知識統整藝術課程之教學研究》（57）蕭志清、黃秉紳
《提昇研究生閱讀動機的歷程~心動就要行動》（57）張繡薇
《家庭性教育中父母應扮演的角色》（57）任樹同
《從生態學的觀點談青少年自殺》（57）林裕珍
《運用科技專案學習(PBL)融入高中科技學習之課程》（58）黃淑樺
《合作學習法的認識與實施》（58）李榮通
《近十年國內公立技職院校轉型期間課程沿革、發展趨勢、及走向學校本位課程面臨問題之探討》（58）林坤燕
《國小級任教師如何運用領導理論提昇班級經營效能》（58）林坤燕
《後英雄式領導之意涵及其對學校行政的啟示》（58）李榮通
《從兒童語言發展看國小鄉土語言課程與教學的問題》（58）黃湄雅
《從教育機會均等的觀點檢視大學多元入學》（58）陳明玲
《透過幼兒語言發展探討幼兒學習美語的社會現象》（58）吳雪綺
《技術職業院校教育課程現況及未來發展趨勢》 （58）林坤燕
《從轉型領導觀點談高職導師班級經營之研究》（58）許翠華
《數位聽力評量系統----以國小英文科為例》（58）陳泓良
《造成新台灣之子的學習障礙及人際關係不佳之語言因素及解決之道》（58）任樹同
《高齡化社會高齡者教育育的策略與規劃》（58）李奕昕
《搭起另一道親師溝通的橋樑》（58）鄭白玉
《從環境保護談有機農業與新世紀飲食》（59）王玫瓔
《國小電影教學初探---以影片「走出寂靜」為例---》（59）羅明宗
《Journal Writing Time的同儕互動之初探》（59）吳雪綺
《中國大陸大學學費政策》（59）柯鴻彬
《中國大陸高等教育擴張與教育均衡發展之研究》（59）柯鴻彬
《幼稚園經營面臨少子化現象之衝擊與因應策略》（59）詹麗玲
《身心障礙教育專業團隊服務之初探》（59）葉千瑜
《孩子不識字，怎麼讀？----談幼兒閱讀》（59）林綵薰
《參訪日本特殊學校與身心障礙者職業重建中心之感想及中日特殊教育之比較》（59）謝碩澤
《淺談~交互教學法及其應用》（59）胡惠雯
《普通班教師該如何面對身心障礙學生---淺談融合教育》（59）葉千瑜
《國小階段科技學習模式之探討》（59）楊培祺
《廢光碟片的教學初探》（59）王月杏
《從一個故事開始談家庭性教育》（59）施玲玲
《以生態觀點來探討台灣的營養教育》（59）張琳
《以生態觀點談單親子女中輟成因》（59）林淑貞
《看『正義必勝』中的「存在」》（59）陳昭蓉
《以生死教育啟發資優青少年的生命智慧》（60） 林雅君
《我國國小學校體制內與體制外之比較－以全人實驗中學小學部為例》（60） 劉世傑
《幼稚園鄉土教育融入主題教學之課程設計－以「古早味」主題為例 》 （60） 蔡梨萍
《教育改革中教師之角色—一個批判教育學的觀點》 （60） 楊欣怡
《以生態理論的觀點來看中輟學生的成因、需求與因應方法》 （60） 蔡淑英
《幼兒學習新天地-兒童館教育資源之探究》（60）陳玉玲
11.環境社會學
從環境倫理談遊客不當行為 （22）
朱益生
淺談環境正義 (27) 曾子旂
大高雄地區的依賴發展 (28) 曾子旂
環境、認同與後勁居民（上） (31) 曾子旂 南華大學社會所
環境政治理論〈閱讀心得〉 (35) 曾子旂
環境與政治〈閱讀心得〉 (35) 曾子旂
校園環境教育(42) 江淑玲
從生態思想史思考環境社會學的典範轉型：Donald Worster《自然的經濟體系》導讀
(46) 袁碩成
《以「族群動員分析架構」分析美國一九六O年代原住民族運動的發生》（51）張芝菁
《以生態的觀點來看青少年的同儕人際關係》（53）王淑娟
《大自然的呼喚之生命組曲》（53）蔡月芬
《運用專案學習導入太陽能科技的應用》（56）鄭忠河
《選用適當科技之探討-以「綠建築」為例》（57）黃淑樺
《綠色建築--日常節能指標》（58）王月杏
《我國能源科技之選用探討∼以核能電力為例》（58）盧天賜
《由「問題本位學習」培養學生創造力-以環境教育議題為例》 （58）張清洽
《拾得一片天？「拾荒者」與「資源回收政策」之競合-- 以高雄市小港區為例》（59）龔妍儒
12.書寫、閱讀與出版
口語傳統與書寫傳統：編輯與思維模式的變遷 （18）郭宣靆、林薇瑄、朱珊玉
書寫系統與認知結構：認知心理學與神經語言學的發現 （18） 謝杏芬、郭峻宏、
黃婉玉、張毓玲
文字表達與審查制度：精神式分析閱讀 （20） 李瑞怡、李承陽
閱讀特性與文化差異：閱讀地圖 （20） 李瑞怡、李承陽
西學東漸:晚清出版特性與近代華文思維模式形成 （21） 張琬渝、吳嘉馨、張澄清
非主流出版：黃曆、善書、地圖、傳單、小冊子 （21）陳玉珈、陳櫻慧、張毓如、李靜宜
淺論語言文字起源：一個業餘人類學家的觀察（22） 翟本瑞
書寫系統與認知心理學研究 (26) 紀玉仙、陳盈秀、珍妮
書寫系統與認知結構 (28) 黃珍妮、陳盈秀、紀玉仙
黃曆、善書、地圖、傳單、小冊子 (28) 黃珍妮、陳盈秀、紀玉仙
東方主義與文化霸權：全球性閱讀 (28) 王 璿
媒介與訊息傳遞－－麥克魯漢理論介紹
(29) 陳應強、陳淑萍、蔡坤哲
西學東漸-晚清出版特性與近代華文思維模式形成 (29) 楊潮坤、楊翔任、張弘毅、徐程遠
文字表達與審查制度：精神分析閱讀 (29) 陳應強、 陳淑萍、 蔡坤哲
書寫傳統：編輯與思維模式的變遷 (29) 王璿
《哈利波特》倫理與出版主義精神：對科技與文化的社會省思 (30) 郭宣靆
論出版核心功能與價值之變與不變 (30) 郭宣靆
核心版權與artkey藝術授權中心之SWOT分析：朝向禮品市場開發 (31) 郭宣靆
2002年東京國際書展記實 (32) 李瑞怡
書寫系統與認知結構：認知心理學與神經語言學的發現 (34) 許承宏 蔡秉義 陳柏州
西學東漸：晚清出版特性與近代華文思維模式形成 (36) 許丞宏、蔡秉羲、陳柏州
東方主義與文化霸權：全球性閱讀 (36) 林倫全、黃世明、王玉芬、劉品岑
非主流出版: 黃曆、善書、地圖、傳單、小冊子 (36) 黃怡茵、高雲換、黃薇蓉
經典編纂與宗教閱讀：學術與宗教之間 (36) 劉品岑、林倫全、王玉芬、黃世明
出版與流行文化--大眾化消費研究(PDF) (37) 南華大學出版所學生群
瘋癲與文明-----書評(42) 李家伶
傅柯、作者、著作權(42) 曾隆盛
如何提升小一閱讀興趣之行動研究(45) 周靜怡
短評一篇：男子性與喝花酒文化 (46) 黃正宏
13.性別議題
性別差異中的髒話分類與使用態度(提綱) （17） 張婉君
旅遊、家、與父權 （19） 邱琡雯
由娘娘腔的社會鄙視中看男女角色期待的差異 （19） 劉燕青
家庭與時間因素對女性工作影響之探討(以1997年南投縣政府為例) （19） 陳迪暉
身體形象與情色文學：性別議題討論 （19） 陳玉珈、陳櫻慧、張毓如、李靜宜
誰給幸福？— 探究異性婚戀關係中的性別權力觀 （22） 曾意琇
一個雙重的弔軌:媒體再現和同志污名 （22）郭明旭
女性角色變遷與兩性關係 （22） 王清慧
性別與種族交錯對女性工作之影響 （22） 陳迪暉
絃外之音—從污名、渾名談異性戀眼中的同性戀 （23） 郭明旭
“男”言之隱－－從婚暴案件中何以男性加害人居多之情況談起 （24） 林宗立、
林珍玫、曾意琇、郭明旭
從性別職業隔離到性別職業位階隔離 —以彩妝師為例(論文提綱) ( 25)
楊瓊樺
台灣地區性態度變遷初議 (28) 翟本瑞教授
台客傳統婚俗中性別觀之初探 (28) 曾意琇
我與同性 (28) 吳永嵐
婚姻關係的「性忠貞」與婚外情的「情慾滿足」 (28) 蔡佳憓
處女情節的省思與初探 (28) 江心怡
對同性戀者的謬誤印象 (28) 廖玉琴
身體形象與情色文學 性別議題討論 (28) 康代育、林小玲、蘇秋文
存廢之間的可能 ─ 台灣性產業的發展與爭論 (29) 郭明旭
與〝性〞何干？！ --「通姦除罪化」背後的正義之爭 (29) 曾意琇
白雪公主的毒蘋果--女性雜誌所書寫的美麗 (33) 陳淑萍
現代母職角色之探討－「現代」與「傳統」 (35) 莊雪芳
妳說.我說.他說「男 / 性」的情慾經驗.讓「男 / 性」自己說 (35) 郭明旭
雙姝的情慾邊陲─ 短評柳美里與飯島愛 (35) 郭宏昇
台灣夫妻教育配對之初探：以2000年社會變遷調查樣本為例 (36) 張國偉
身體形象與情色文學--性別議題討論(PDF) (37) 南華大學出版所學生群
從個人中心觀點淺談性別教育（38）李承傑
婚姻中「二合一」的新兩性關係—從性別角色的觀點談起（38）賴佳杏
情慾的獨特性與可能（38）郭明旭
導讀：《愛的自由式：女同志故事書》（38）陳羿茨
建構兩性平等的教室（39）楊朝旭
貧窮女性化問題之探討（39）傅麗雀
婦女參與志願服務對家庭關係之影響（39）廖一儒
愛的方程式—探討現今愛情觀（39）林千惠
踏出親密關係的第一步—淺談兩性關係中的擇偶問題（39）鄭凱壎
淺談音樂中隱藏的兩性意識 （40）林怡欣
兩性婚姻內涵的平等 （40）吳怡禎
一個女人的成長－生涯訪談實錄 （40）劉秀玉
家庭生活教育改革的肇始：女性主義觀點 （40）吳怡禎
哈瘦女人－女性上班族減肥行為研究（41）陳怡潔
性別角色標準化的改變（41）劉默君
女人的美麗與蛻變：從《20
30 40》到《愛你在心眼難開》中的影像穿梭看女性編導風格（41）郭宣靆
女性工作與家庭適應（41）石玲惠
從婚姻適應觀點來看新婚階段的調適(42)
郭春松
女性性功能障礙與診療之探討(42)
陳玉娟
智能障礙之性別平等教育研究(42)
劉淑玉 林鎮坤
非常報導之－再婚（Remarriage）(42) 周玗霈
以生態觀點探討自己的母職以生態觀點探討自己的母職(42)
江淑玲
今非昔比談再婚(42) 林瓊芸
大學教育對於性／性向的觀點(42) 廖永靜、李惠瑩
雙薪家庭女性的生活滿意度與家庭資源的安排運用之探討(42)
劉瓊美
當前兒童與青少年性教育問題之研究(43)
謝嶔璟
夫妻間性別角色改變之探討(44)
吳秀玉
離婚「男」事—男性離婚的心理調適與應對(44)
蘇森永
角力關係?----已婚在職女性薪資收入與家務勞動的實證分析(45)
康庭瑜
一樣的情感、不一樣的感受(45)
郭明旭
望子成龍，望女成鳳~~~談父母的教育期望(45) 黃淑惠
三明治世代女性的新幸福關係之探討(45)
蔡佩如
淺論離婚的挑戰與新契機(45)
胡秀娟
性別與父母角色職能之探討(46)
蕭世慧
從傳統到現代婦女角色與家務工作 (46) 賀彩清
母親婚姻滿意度之探討 (47) 陳冠蓉
如何從學校推展兩性平等教育之工作�(47) 李曉青
教師如何在兩性平等教育中扮演稱職之角色�(47) 王友美
開啟幸福的另一端：探討離婚婦女的生活新契機 (47) 林喬瑩
好爸爸vs新好男人 談父親親職介入程度與強化
(48) 李靜怡
性別角色標準的改變 (48) 吳宗曄
空巢期男性生活適應之研究
(48) 李靜怡
從外遇談夫妻性別角色之探討
(48)張淑貞
揭開恩愛夫妻的底紗--雙贏的溝通與衝突解決策略 (48) 王麗芹
離婚婦女生活適應之探討 (48) 李靜怡
自由主義的女性主義 (49)
紀佩君
建構性別角色多元化與兩性平等的新觀念 (49)
王俊健
性別平等教育再概念化之探討 (49)
張淑宇
《從性別角色觀點探討女性校長的領導行為》（51）陳琡昀
《青少年婚前性行為因素之探討》（51）張筱苓
《性健康教育與女性勞動者的覺醒》（51）陳秋美
《教師性別角色觀與性別教育關係之探討》（52）蕭鈺貞
《女性受刑人的親職困境與需求之探討》（52）王瑞婉
《男同志》（52）陳美蓮
《同性戀青少年性別認同與情感歷程探討》（52）林正誼
《女性離婚者其離婚歷程與轉折契機之探究》（52）林于清
《不孕症婦女的壓力源及因應策略－領養之初探》（52）孟玉麗
《從台灣地區之女性勞動論性別平權》（52）李旻津
《談單身女性之生涯展望》（52）蔡月芬
《台灣同性戀人權運動之研究》（53）高惠珠
《不幸少女從事性交易與安置教育之初探》（53）張寶純
《候鳥家庭中女性配偶之壓力與因應方式》（53）洪幸如
《家庭生活教育中的性別議題—女性主義的觀點》（53）王淑娟
《論性別角色標準的改變及對家庭的影響》（53）余齊君
《『未婚熟女』在婚姻路上心路歷程之探討》 （54）陳素秋
《由軍中性騷擾的處置態度談兩性平等》（54）陳慧芳
《育兒所衍生的壓力對生活滿意度的影響－以女性軍訓教官為例》（54）陳慧芳
《性別角色態度與婚姻滿意度之探討》（54）楊琇雅
《色情氾濫對社會的異化及對社會產生的病態探討》（54）蔡元隆
《國小學生性別意識之分析》（54）李美奇
《從史瑞克2看婚姻關係》（54）何 原
《論雄性暴力》（54）林珊如
《已婚職業婦女性別角色與婚姻滿意度之探討》 （55）楊琇雅
《淺談夫妻間性別角色之改變》（55）孫慧玲
《揭開「櫃子」裡的戲法---建立多元性取向家庭》（55）劉孟珍
《如何降低青少年婚前性行為的方案》（56）陳拓環
《從兒童繪本中談性別角色標準的改變》（56）曾玲真
《從後現代主義談性別角色標準的改變》（56）林宜欣
《由性傾向的議題探討學校及家庭中的同性戀性教育》（56）潘維琴
《從平面媒體新聞論述中看女性參政者之角色定位：以言詞辱罵案為例》（57）許正柔
《同性戀青少年認同問題之探討與建議》（57）林惠鈴
《從「斷背山」探析當代同性戀者的生活情境－「斷背山」是一個契機，還是另一種符號消費？》 （58）楊雅茹
《我不是娘娘腔——從葉永鋕事件看性別刻板印象與家庭教育》（58）蔡鐿安
《探索老少配在婚姻中的關係》（58）周盈秀
《兩性生涯發展趨同的可能性–從大學生對『家庭主夫』的接受度談起》（59）劉雯馨
《臺灣女權論述發展的考察－ 以婚姻暴力為例》（59）高惠珠
《橘醬的滋味－探討新婚適應問題（探討影片史瑞克2）》 （60） 林淑真
14.其他
社會所課程大綱（4） 南華社會所
本所學生之網站介紹（4） 南華社會所
摔角世界（5） 劉一龍
解讀生命的玄機 ─《生命不死》導讀慧開法師 （10）慧開法師
「研究生論文提綱發表會」後的一些感想：跟研究生談學術生活二三事 楊靜利
（10） 楊靜利
「意識、權力與教育─教育社會學的觀點」研討會議程 （13） 南華大學教育社會學研究所
《資訊社會研究》徵稿啟事 （14）南華社會所
E-SOC Journal與《資訊與社會研究》徵稿 （15） 南華社會所
一個探索性研究之組織學習，知識管理及全球化策略在非營利組織NPO：以佛教慈濟基金會為例
（19） 陳德富
什麼是性交？ （20） 翟本瑞
哈利波特外一章 （20）翟本瑞
非韓非日的不安《魂》魄 （22） 邱琡雯
社區總體營造的美麗與哀愁 （22）
朱益生
歐洲聯盟東擴的影響初探：以捷克申請加入歐盟為例
（22）林志龍
探討人權是否為主權問題--以科索沃為例 （22） 鄭伊真
記憶與真實－－從精神分析理論分析張大春的＜將軍碑＞ （24）
黃雅平
Human Cloning －－設計者與商品之間 (28) 葉允斌
組織領導決策與組織自主性之間 (29) 吳怡蕙
作爲思想家的李宗吾 (33) 蔣藍
組織組主性—以高雄市非營利組織為例 (33) 吳怡蕙
林園、仁武、臨海工業區與周邊居民的互動研究（1970-2002） (33) 曾子旂
快樂的生活 (34) 翟梅君
《阿媽的故事》之評論 (34) 歐貞延
情趣商品店大觀園 (36) 邱琡雯 陳芳哲 許育豪 楊琇琳 王美惠
陳茹卿 陳湘綾陳偉評 吳榮俊 吳怡靜 張華怡
政治行銷概念略述 (36) 葉允斌
一種普遍知識創發與轉移之新體制的可能 (36) 沈昱全
人力教育訓練與支配性身體形塑--以台灣麥當勞全職涯訓練為例
(37) 陳怡潔
心得：《機械複製時代的藝術作品》（38）陳俊升
風險社會理論與現代化─以SARS疫情發展為例（39）陳湘嵐
「現代性的後果」—紀登斯對現代社會之觀點與其反思（39）劉霈
齊末爾論現代都市生活（39）黃國祥
淺談Reading
Workshop及其在閱讀上之應用 （40）何青芳
如何增進記憶力 （40）陳治豪
正修科技大學應用非營利事業行銷之經驗(42) 蔡佶縉
「開會」，你到底會不會？---從五大徵狀來診斷會議體質(43)
鄭意儒
從戲劇治療觀點論莫立諾的三種認同(生理、社會及心理)(45)
陳志成
亞斯伯格症兒童個案研究(45)
林薇瑄
裹上糖衣的童話故事(45)
鄭詔友
世代風暴中的台灣未來(46) 翟本瑞
青少年犯罪預防探討
(46) 謝嶔璟
從戲劇看政治表演(47) 張天雄
學校與媒體的公共關係�(47) 程顯光
從同化觀點針對新台灣之子的具體建議
(48) 洪正彥
台灣新勢力~新台灣之子 (48) 李佳倫
新台灣之子的生活適應
(48) 詹淑芬
試以生態學觀點談影響藥物濫用者的可能原因
(48) 林豐材
從生態觀點談青少年自殺意念之形成及預防策略(48)
李沛青
志雄回來了 (49)
翟本瑞
戲劇情境式說服行銷－以DISC分析進行保險銷售為例 (49)劉珈君
企業＆藝術 融合－台灣國泰人壽贊助雲門舞集之動機與決策模式 (49) 劉珈君
看電影，學輔導─從「心靈訪客」認識「認知行為學派」 (49)
王麗雅
迷失與重生~我看"女生向前走" (49)
陳雅玲
《新聞戲劇化的背後》 (49) 黎柏孺
沒有出口的迷宮－剖析楊德昌電影中迷宮的意象 (49) 王念暉
羅蘭巴特作者已死與兒童觀看影片接收之研究─以《汪洋中的一條船》為例 (49) 謝慧齡
運用表演技巧在業務人員銷售訓練之可能性探討 (49)
莊勳福
時事評論01 (49)
時事評論02 (49)
時事評論03 (49)
《試論董仲舒《春秋繁露》的大一統觀：一個生活世界的觀點》（50）王萬傑
《反省媒體的社會責任與倫理：以台北市議員王育誠的「腳尾飯」造假事件報導為例》（50）張玉浩
《運用表演技巧在業務人員銷售訓練之可能性探討》（50）莊勳福
《收視率定江山？收視率透露閱聽人祕密？試以八大電視台「大視界系列節目」收視率討論》（51）謝佩芳
《「加分」社論專輯》（52）楊嘉芬
《時事評論》（52）黃雅君
《howhow BAR》（52）黃顥川
《小懶豬碎碎唸》（52）高惠珠
《全部亂亂講》（52）羅錦全
《NEWSTAR投稿欄》（52）劉雯馨
《時事專欄》（52）魏宛瑩
《阿福論壇》（52）王正宇
《時事評論》（52）張寶純
《廣寒文宮》（52）郭隆毅
《蓮田認養辦法》（53）
《壓力管理及實務介入》（53）王英嬌
《聞綜藝化對語言傳播之影響》（53）郭文霖
《淺談少年小說的定義及功能》（53）吳佳盈
《閱讀《從A到A+》為自己及管理的學校效能加分》（53）謝彩琴
《非營利組織的人力資源管理與運作－以某基金會為例》（53）薛慧平
《陰陽五行思想對生涯規劃的啟示》（54）蔡元隆•陳懿昕
《看扭轉未來影片─談我的生命故事》（54）吳月琴
《A型人格特質理論之探討》 （55）葉彥麟
《刻板印象的省思》（56）陳秀恒
《土撥鼠論壇》（56）張永賢
《志達投稿辛酸血淚全記錄》（56）柳志達
《閒言閒語話家常》（56）黃佳琪
《宜君視野》（56）洪宜君
《時事評論錦囊集》（56）羅梅香
《時事評論》（56）李增倫
《華山論建》（56）郭淑娟
《筆下的９５年代》（56）簡志成
《劉下惠短評》（56）劉玉惠
《阿國觀點》（56）董瑞國
《南華小婦人論壇》（56）李慧芳
《教育時事評論幻想曲》（56）楊蘭映
《蕭志坤的投稿文章》（56）蕭志坤
《自得其樂的天空》（56）周映岑
《馬鈴薯看世界~時事評論》（56）陳華蔚
《昕瑀新語~教育論壇》（56）黃昕瑀
《楊宗儒論壇》（56）楊宗儒
《俄媒體精英助普京重建新聞體系》（57）吳非、胡逢瑛
《媒體在獨聯體國家危機中立場分裂》（57）吳非、胡逢瑛
《台灣有線電視服務內容研究分析》（57）林姿伶
《新聞廣告化:以報紙影劇版為例》（57）侯俊偉
《需求、創新發明導入科技選用∼以眼鏡為例》 （58）洪莞媜
《應用專題導向學習進行燃料電池實驗》（58）沈沛青
《如何了解自己、與他人及認識世界－－認知取向的觀點》（58）陳明玲
《綜藝性訪談節目的涵化效果》（59）陳怡璇
《在田園中的知識工作者---以民雄松山村鳳梨農為例》（59）汪冠州
《CINDY’S評論短文》 （60） 施心如
《自妍自語》 （60） 龔妍儒
《書興賦表心智》 （60） 王興智
《怡秀觀點》（60） 林怡秀
《俊豪鐵口直斷》 （60） 黃俊豪
《有病呻吟》 （60） 李日新
《書僧豪情》（60） 張書豪
《姆姆小阿美》 （60） 吳秋蓉
《菀蔆觀察》 （60） 洪菀蔆
《喝咖啡聊是非》（60） 王雅鈴