雙薪家庭的親職壓力探討
張素媚
嘉義大學家庭教育所研究生
壹、前言
隨著社會的發展，家庭型態也不斷的改變，由大家庭逐漸轉型為小家庭，婦女為了滿足心理、社交、經濟與生活等需求，也紛紛投身高度競爭的職場，在缺乏其他親人的支援協助下，父親的角色已不再只是家庭的生產者，更進而加入分擔家務及育兒的行列。雖然雙薪家庭夫妻有相同在家庭外面工作的動機，但這些雙薪家庭也由於妻子外出工作也面臨了其他的問題，特別是在親子相處的時間和品質上的挑戰。
傳統社會所塑造的父母典型，在今日瞬息萬變的社會中，恐怕不甚適用，而現代父母的新形象、新角色逐漸形成。加上大眾傳播事業的發達，資訊的爆炸等因素，導致親子關係的疏離，家庭結構的改變，家庭倫理的式微，種種結果造成不良青少年犯罪的遽增，實為目前教育方面最大的隱憂。
曾有學者指出，對於青少年問題的成因，其問題種因於家庭，顯現在學校，惡化在社會。如未能好好教育，家庭、學校及社會都有責任，如能發揮親職教育之功能，使父母能順利協助子女正常發展，當可使青少年問題獲得改善。
綜合以上的分析與探討，我們似可體認到雙薪家庭的親職壓力，加強雙薪家庭發揮親職教育的功能，實刻不容緩。
貳、時代的產物──雙薪家庭
雙薪家庭是近代台灣社會家庭生態發展的趨勢，所謂雙薪家庭是指夫妻倆人均有支薪工作的家庭。為何今日的家庭需要夫妻都要投身職場，探究其原因相當的多，但最主要還是經濟的需求最迫切，經濟結構的改變及物價指數不斷攀升，面對今日競爭的社會，人們對物質的態度是「資源有限，欲望無窮」，為了提升家庭生活水準，許多「理所當然」的費用不勝枚舉，當然收支也就很難平衡，因此需要兩份薪水，雙薪家庭因而產生。
另外，兩性漸趨平等，女性的自我意識抬頭，大量女性接受教育，接收到許多資訊，再加上工商業的發達，就業市場多元化，女性在就業方面有很大的選擇空間，所以紛紛投入職場。但是兩份薪水雖然使生活品質有所提升，緊接而來所要面對大小問題，紛至沓來，親職教育的壓力也接踵而至。。
雙薪家庭的時代趨勢已無法改變，我們應該學著去面對，將壓力減至最低，家庭與工作兼顧很重要，如何做好親職教育更不容忽視，不要為了追求工作，而使家庭面臨危機，顧此失彼得不償失。
叁、從生態理論探討雙薪家庭的親職壓力
Broufenbrenner所提出生態系統理論，特別強調多重環境對人類行為發展的影響，人生活在這個動態系統之中，受到環境與所處家庭、社會互動、政治與文化的影響，並依人與環境間的關係，將環境分為四個系統，以下就雙薪家庭的親職壓力作分析：
一、小系統：
直接與雙薪家庭有關的人、事、物，在小系統中，彼此相互影響著。例如：家人、朋友、子女、同事、工作場所、鄰居、、、、、等。
雙薪家庭所面臨的親職壓力有
（一）、托兒及孩子課後照顧的問題
雙薪家庭由於夫妻都在職場上打拼，幼兒的照料及孩子課後的照顧，便成為令人頭痛的問題。有幼兒的雙薪家庭夫妻，可以選擇由親友代為照顧或送到托兒機構，但如何選擇合格或適合的照顧者，對雙薪家庭是一大考驗，照顧者虐童的事件層出不窮，小孩送到不當的照顧者或托兒機構，會對小孩日後人格發展有不利的影響，因為幼兒情緒發展主要取決於與照顧者之間的穩定依附關係。
兒童的課後照顧，最常見的是送到學校附近的安親班，雖然表面上解決孩子的照顧問題，但若夫妻兩個都全心投入工作中，則孩子容易被忽略，造成日後學習上、品行上的適應問題，為人父母不可不審慎。
（二）、親密關係的維持
現代人生活步調緊湊，但人際關係漸漸疏離，若不刻意營造時，親子間的親密感，也益趨淡薄，雙薪夫妻不但要承受職場的壓力，更要面臨维繫親子間親密感的挑戰，如何利用有限的時間和精力，做最有效律的安排，考驗著雙薪家庭。
二、中間系統
兩個或兩個以上環境或小系統間的關係，好的聯結可以提供雙薪家庭更多的支持，形成其他更多的聯結；如果兩個小系統在價值觀上產生衝突，會造成雙薪家庭的壓力。例如：照顧者和家庭的關係、學校與家庭的關係、家庭與社區的關係…….等。
雙薪家庭因為家庭的支持系統較薄弱及工作的關係，常常將照顧孩子的工作全權委託照顧者，缺少與照顧者的互動，或因為教養理念的不同，而感受到教養上的壓力。學校是次於家庭對人格影響最大的團體，雙薪家庭對於孩子學校活動的參與也較力不從心，長此以往，孩子難免會有怨言，影響親子關係。
三、外系統
外系統是由個體外圍體制所構成，包括社會經濟現況、傳播媒體、法律服務、政策制定等，個體居於其中，雖非主導的角色，但此系統卻間接影響個體的適應。雙薪家庭不會對外系統直接參與運作，卻會被外系統的任何決策所影響。
如：經濟不景氣的時代，找工作都已經很難了，如果遇到工廠經營不善，公司倒閉，雙薪家庭就必須面臨失業的窘境，經濟壓力隨之而來、連帶的影響到生活品質及家庭關係，其中當然也包括親子關係。
又如：最近政府提出延長課後照顧的政策，也對雙薪家庭有所助益，對孩子的課後時間安排幫助不小。
四、大系統
大系統包括廣泛層面的意識形態與文化價值等，受到過去「男主外，女主內」傳統刻板印象的影響，婦女一直被定位為家庭的管理者及孩子的照顧者，而男性則被賦予「養家活口」的使命，成為雙薪家庭使得社會對婦女產生了雙重的期待，既希望婦女參與生產的社會責任，增加生產力，又希望婦女繼續維護家庭的基本功能，這樣的現實與理想的衝突常常發生。對雙薪家庭來說，「性別刻板印象」造成大眾對於「女性角色」的認定是「相夫教子」，而非「女強人」，那麼對於女性外出工作，自然還抱持著負面的看法，對女性的生、心理負荷及家庭親職教育形成莫大的壓力。
肆、結語
雙薪父母在工作和家庭之間常左右為難，甚至吃力不討好。例如無法兌現對孩子的承諾；又例如孩子生病或家中發生小意外，父母便要把工作暫且擱置。在這種顧此失彼的情況下，雙薪父母很容易會產生矛盾自責的心理，一方面把孩子不良行為或表現的責任歸咎於自己；另一方面會因為家庭的需要而壓抑了工作上的表現。此外，雙薪父母因較少時間與孩子相處和溝通，常會不經意地將注意力放在欠理想的行為上，而忽略了溝通和讚美。親子溝通不足，容易導致只看到事情的表面，而忽略隱藏的情緒及行為動機，對親子關係造成不良影響。雙薪父母也會因工作的緣故，跟孩子共處的時間太少，對孩子的身心成長瞭解不足，兩者關係容易變得疏離。相對的，孩子與父母相處的時間少，也會把情感投射在照顧者或他人身上，孩子的成長是「過時不候」的，錯過了時機，可能要花費更多的時間和精力來修補親子關係。
雖然雙薪家庭的生活方式所面對的壓力要比其他生活方式來得大，但若能處理得當，強化各系統間的聯繫，不見得全都是負面的，也有其積極正向的效果，面對日益多元的社會，雙薪父母在孩子成長的路上更不應缺席。
參考文獻
國立嘉義大學家庭教育研究所著，林淑玲校閱（2003）。家庭教育學。嘉義：濤石。
國立嘉義大學家庭教育研究所著，林淑玲校閱（2002）。婚姻與家庭。嘉義：濤石。
高淑貴（1991）。家庭社會學。台北：黎明。
高淑清(2000)。雙薪家庭:角色分擔的開始。載於中華民國家教育學會主編，家庭教育學。頁131-154。台北市:師大書苑。
林家興(1997)。《親職教育的原理與實務》。台北：心理出版社。
何淑禎（民91）職業婦女工作與家庭生活調適之研究:以已婚國小女教師為例。嘉義大學：家庭教育研究所論文。