南華大學八十九學年度第一學期課程教學綱要
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科目名稱：社會學研究法 |
科目代號： |
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英文名稱：Methods
of Sociological Research |
授課教師：楊靜利 |
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開課系所 |
社會學研究所 系(所) |
1 年級 |
™通識教育中心 |
上課教室 |
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學 分 數 |
3 學分 |
授課時間 |
星期 2 第 234 節 |
修別 |
1☉ 必修 2™必選 3™選修 |
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教學目標 |
本課程介紹科學研究的基本哲學以及社會學經常使用的研究方法，以養成學生獨立思考與研究執行之能力。本課程同時介紹幾種常見的統計方法，其中將特別強調如何避免統計的誤用與濫用，以及統計在研究解釋上的限制，期能養成同學正確的統計態度。 |
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課程綱要：(含每週授課進度) |
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09/26 |
推理導論/ 推理的謬誤 |
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10/03 |
科學的哲學/ 科學典範 |
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10/10 |
國慶日放假 |
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10/17 |
研究流程簡介 |
研究題目/ 動機 |
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10/24 |
研究問題與問題的概念化 |
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10/31 |
建立假設 |
5篇參考文獻 |
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11/07 |
測量與操作性定義 |
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11/14 |
觀察/ 田野訪問與參與生活 |
研究問題說明 |
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11/21 |
調查/ 問卷設計 |
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11/28 |
抽樣方法與抽樣分配 |
5篇參考文獻 |
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12/05 |
推論統計/ 點估計、信賴區間與假設檢定 |
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12/12 |
ANOVA |
文獻檢討 |
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12/19 |
一般迴歸分析 / 線性相關 |
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12/26 |
Regress with dummy variables |
研究方法 |
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01/02 |
Logistic Regression |
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01/09 |
統計的使用/ 因果關係與統計關係 |
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01/16 |
期末考 |
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講授方式 |
☉1課堂講授 ☉2分組討論 ™3實習 ™4參觀訪問 ™5其它 |
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教材教具 |
投影片、投影機 |
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主要參考 書 籍 |
何秀煌譯（Hempel, Carl Gustav 著） 1987 科學的哲學。台北：三民書局。 Babbie, Earl. R. 1998
The practice of social research, 8th
edition. Belmont, Calif.: Wadsworth Pub. Co. Wonnacott T. H. and R. J. Wonnacott. 1990 Introductory statistics for business and economics. New York : John Wiley & Sons. |
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成績考核 方 式 |
™研究報告：50% |
™平時考試： |
™平時考試：20% |
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™學期考試：20% |
™課堂發言：10% |
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南華管理學院八十九學年度第一學期課程教學綱要
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科目名稱：社會福利概論 |
科目代號： |
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英文名稱：Introductory Social Welfare |
授課教師：楊靜利 |
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開課系所 |
社會學 系(所) |
3 年級 |
™通識教育中心 |
上課教室 |
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學 分 數 |
3 學分 |
授課時間 |
星期 4 第 234
節 |
修別 |
1™必修 2™必選 3☉選修 |
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教學目標 |
社會福利是一個新興的學術領域，而且是一個多學科研究的領域，從事社會福利研究者包括經濟學者、社會學者、政治學者、人口學者、財稅學者、保險學者、公共衛生學者、社會工作學者等。不同背景的人對於相同的議題會有不同的觀點，即使是最根本的什麼是社會福利都有許多不同的定義，本課程將從相關議題的討論中，讓同學自行歸納社會福利的精神與內涵。 |
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課程綱要：(含每週授課進度) |
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09/28 |
課程介紹：什麼是社會福利 |
作業1：什麼是社會福利 |
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10/05 |
人類的需要 |
作業2：你的一年中的10個需要 |
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10/12 |
互助、家庭與民間組織 |
作業3：3個台灣的民間組織(不含宗教) |
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10/19 |
宗教與社會福利 |
作業4：台灣宗教的社會福利活動 |
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10/26 |
政治與社會福利 |
作業5：台灣因選舉而產生的社會福利制度 |
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11/02 |
經濟與社會福利 |
作業6：台灣因經濟發展或發展經濟而產生的社會福利制度 |
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11/09 |
意識型態與社會福利 |
作業7：3種與社會福利有關的意識型態及其於台灣對映產生的社會福利制度 |
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11/16 |
新教倫理與社會福利 |
作業8：3種值得協助與3種不值得協助的情況 |
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11/23 |
達爾文主義與社會福利 |
作業9：社會達爾文主義與生物達爾文主義之差異 |
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11/30 |
我國的社會福利的發展 |
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12/07 |
社會救助 |
作業10：台灣的社會救助體系 |
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12/14 |
社會保險 |
作業11：台灣的社會保險體系 |
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12/21 |
福利國家的興起 |
作業12：台灣官方社會福利內容 |
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12/28 |
福利國家的發展 |
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01/04 |
歐洲福利國家的現在與未來 |
作業13：台灣官方社會福利內容之批評（灌水與不足處） |
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01/11 |
期末考（作業14） |
作業14：什麼是社會福利 |
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☉1課堂講授 ☉2課堂報告 ™3實習 ™4參觀訪問 ™5其它 |
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主要參考 書 籍 |
官有垣譯 (2000)。社會福利：結構與實施，台北：雙葉書廊。 林萬億 (1994)。福利國家：歷史比較的分析，台北：巨流圖書公司。 Stein Kuhnle (eds.) (2000). Survival of
the European Welfare State. London: Routledge. |
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成績考核 方 式 |
™作業：50% |
™課堂發言：20% |
™期中考試： |
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™學期考試： |
™課堂報告：30% |
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備 註 |
3-5人為一組，分組撰寫作業，每個作業字數為500-2000字，作業於隔週週二下午五點以前繳交。 |
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南華管理學院八十九學年度第一學期課程教學綱要
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科目名稱：現代社會與保險 |
科目代號： |
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英文名稱：Modern Society and Insurance |
授課教師：楊靜利 |
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開課系所 |
社會學 系(所) |
1 年級 |
™通識教育中心 |
上課教室 |
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學 分 數 |
2 學分 |
授課時間 |
星期 1 第 56
節 |
修別 |
1™必修 2™必選 3☉選修 |
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教學目標 |
風險管理是現代社會的基本元素，不論是個人、家庭、或是公司，總不免遭受天然災害、訴訟、疾病或意外等威脅，有效的風險管理能夠降低這些潛在威脅所帶來的損失。保險是風險管理最重要的一個環節，本課程將介紹保險的概念與原則，同時利用實例的介紹，協助同學瞭解常見的各種保單。除了實用性的保險概念之外，保險倫理以及保險原則在社會政策上的應用與轉化，也是本課程的討論焦點， |
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課程綱要：(含每週授課進度) |
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09/25 |
保險的基本概念 |
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10/02 |
風險的種類 |
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10/09 |
風險管理 |
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10/16 |
保險公司與保險經紀人 |
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10/23 |
商業保險 |
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10/30 |
財產保險簡介 |
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11/06 |
房屋保險 |
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11/13 |
汽車保險 |
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11/20 |
期中考 |
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11/27 |
一般責任保險 |
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12/04 |
人身保險簡介 |
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12/11 |
死亡險與生存險 |
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12/18 |
簡單的壽險數學 |
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12/25 |
放假 |
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01/01 |
放假 |
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01/08 |
健康保險 |
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01/15 |
期末考 |
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☉1課堂講授 ☉2分組討論 ™3實習 ™4參觀訪問 ™5其它 |
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教材教具 |
投影片、投影機 |
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主要參考 書 籍 |
Dorfman, Mark S. 1996 Introduction to Risk Management and Insurance, 6th
edition. Prentice-Hall, Inc. |
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成績考核 方 式 |
™作業：40% |
™平時考試： |
™期中考試：20% |
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™學期考試：20% |
™課堂發言：20% |
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南華管理學院八十九學年度第一學期課程教學綱要
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科目名稱：統計學 (1) |
科目代號： |
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英文名稱：Statistics |
授課教師：楊靜利 |
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開課系所 |
應用社會學 系(所) |
年級 |
■ 通識教育中心 |
上課教室 |
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學 分 數 |
3 學分 |
授課時間 |
星期 1 第
234 節 |
修別 |
1■ 必修 2™必選 3 ™ 選修 |
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教學目標 |
本課程介紹基本的統計概念，以機率分配與統計推論為核心。修習完本課程，可瞭解以下文字在統計上的意義。 「根據新新聞與環球電視台的民調顯示，宋楚瑜以三四•八％的民意支持度，超過對手連戰以及陳水扁。…新新聞與環球電視台委託財團法人中央通訊社民意調查部，在十一月十一日針對台灣地區廿歲以上民眾透過電話訪問，就總統選舉議題進行民意調查。有效樣本為九九三人，在九五％的信心水準時，抽樣誤差為正負三％。」（工商時報88年11月14日新聞） |
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課程綱要：(含每週授課進度) |
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09/25 |
演繹(機率分配)與歸納(統計推論)的意義 |
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10/02 |
次數分配的圖表製作 |
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10/09 |
集中與離散趨勢
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10/16 |
機率的概念 |
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10/23 |
機率分配 / 二項式分配 |
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10/30 |
抽樣與抽樣分配 |
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11/06 |
抽樣分配的平均數與變異數 |
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11/13 |
期中考 |
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11/20 |
Z分配與t分配 |
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11/27 |
點估計的意義 |
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12/04 |
點估計式的選擇 |
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12/11 |
信賴區間的意義 |
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12/18 |
信賴區間的使用 |
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12/25 |
放假 |
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01/01 |
放假 |
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01/08 |
假設檢定 |
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01/15 |
期末考 |
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講授方式 |
■1課堂講授 2分組討論 ■3實習 ™4參觀訪問 ™5其它 |
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教材教具 |
投影片、投影機 |
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主要參考 書 籍 |
Wonnacott T. H. and R. J. Wonnacott. 1990 Introductory statistics for business
and economics. New York : John Wiley & Sons. 林惠玲與陳正倉 1999 應用統計學。台北：雙葉書廊有限公司。 |
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成績考核 方 式 |
™研究報告： |
■作業：30% |
■期中考試：25% |
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™課堂發言：10% |
■學期考試：35% |
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