開課系所

通識教育中心

上課教室

H311

學 分 數

2學分

授課時間

星期三5-6節

修    別

□必修 □必選 ■選修

教學目標

為初次涉略佛學或有興趣認識佛教的同學，深入淺出介紹佛學。授課內容主要以佛教的起源、歷史發展、宗派思想、經典人物、規章制度與身心實踐等重要議題為授課與討論的內容，並得依同學課堂學習情況，適度調整教材與進度。

課程綱要:（含每週授課進度）

1、課程介紹

2、佛教興起時的印度思想前景與背景：婆羅門與六師外道

3、原始佛教：佛陀、佛陀的弟子們、佛陀的思想與教導、修持與身心實踐

4、部派佛教

5、大乘佛教：中觀、唯識、如來藏思想

6、密乘佛教

7、中國佛教

8、佛教於當代的現況與發展

講授方式

■課堂講授與討論 、輔助視聽教材

課程其他

特    色

運用視聽資料輔助教學，以增進學習興趣。

指定教材

1、Walpola Sri Rahula,《佛陀的啟示》。

2、林朝成、郭朝順著，《佛學概論》（台北：三民書局，二○○○年）。

主要參考書    籍

1、平川彰著，莊崑木譯，《印度佛教史》（台北：商周出版社，民國九十一年）。

2、木村泰賢著，《木村泰賢全集》（東京：大法輪閣，民國八十四年）。

3、郭良鋆著，《佛陀和原始佛教思想》（北京：中國社會科學出版社，民國八十六年）。

4、竹村牧男著，蔡伯朗譯，《覺與空─印度佛教的展開》（台北：東大圖書，民國九十二年）。

5、Th. Stcherbatsky著，立人譯，《大乘佛學》（北京：中國社會科學出版社，民國八十三年）。呂澂，《印度佛教思想概論》（台北：天華出版社，民國七十一年）。

6、呂澂，《中國佛教思想概論》（台北：天華出版社，民國七十一年）。

7、呂澂，《中國佛教人物與制度》（台北：彙文堂出版社，民國七十六年）。

8、Ananda K. Coomaraswamy and I. B. Horner, The Living Thoughts of Gotama the Buddha, Munshiram Manoharlal Publishers Pvt. Ltd., 1992.

9、Walpola Sri Rahula, What the Buddha Taught, Rev. ed, Grove Press : distributed by Random House, New York, 1974.

成績考核

方    式

■課堂出席與表現：40%    ■期中考：30%  ■期末考：30%