當代宗教思想

 

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南華大學九十二學年度第二學期課程教學綱要

科目名稱:當代宗教思想                          科目代號:

英文名稱:Modern Religious Thoughts        授課教師:呂凱文

開課系所

宗教學研究所

上課教室

 

3學分

授課時間

星期二8-10

   

□必修 □必選 ■選修

教學目標

本課程將由三位老師帶領。其中,我的部份有三個單元,分別討論「當代宗教研究與詮釋學」、「多元宗教、文化與世界倫理構想」、「當代宗教與解除神話化的問題」等議題。

課程綱要:(含每週授課教材進度)

 

第一單元:當代宗教研究與詮釋學

1.         2/24  《宗教研究與詮釋學》。第一章 導論:宗教研究的歷史和方法。第二章 宗教現象學:伊利亞德的神聖與凡俗論。

2.         3/02  《宗教研究與詮釋學》。第三章 宗教詮釋學:宗教經典的詮釋方法。第四章 宗教研究與詮釋社會科學。

3.         3/09  《宗教研究與詮釋學》。第五章 宗教經驗的詮釋:伊利亞德的「永恆的回歸」。第六章  宗教象徵的詮釋:利科的「惡的象徵」。

 

第二單元:多元宗教、文化與世界倫理構想

4.         3/16  《宗教研究與詮釋學》。第七章 宗教研究、哲學詮釋學與後現代性。第八章 宗教多元化與後現代文化的共同價值取向。

5.         3/23  《宗教研究與詮釋學》。第九章 宗教對話的理論基礎。《世界倫理構想》。

6.         3/30 《世界倫理構想》。

 

第三單元:當代宗教與解除神話化的問題

7.         4/06 《二十世紀神學評論》。導論:超越性、臨在性和現代神學歷史。第一章 啟蒙運動。第二章 十九世紀神學的臨在性。第三章 對臨在性的反叛:新正統派的超越性。

8.         4/13〈從存有到詮釋布特曼的思想初探〉。《新約聖經與神話學》〈解除新約聖經福音宣告神話的問題〉、〈論解除神話的問題〉、〈詮釋學問題〉。

9.         4/20 Buddhist Theology(《佛教神學》)

 

講授方式

1□老師課堂講授  2□同學讀書報告 3□課堂討論

課程其他

   

 

 

指定教材

 

主要參考書   

l          黎志添著,《宗教研究與詮釋學》(香港:中文大學出版社,二○○三年)。

l          劉清虔,〈從存有到詮釋布特曼的思想初探〉。

l          Hans Kyng著,《世界倫理構想》(香港:三聯書店,一九九六)。

l          Donald S. Lopez, Jr., ed. Buddhist Hermeneutics, Honolulu: University of Hawaii Press, 1988.

l          Roger R. Jackson & John J. Makransky, ed. Buddhist Theology, Curzon Press, 2000.

l          Rudolf Bultmann著,陳俊輝譯,《新約聖經與神話學》(台北:使者出版社,一九八九年)

l          Stanley J. Grenz & Roger E. Olson著,劉良叔、任孝琦譯,《二十世紀神學評論》(台北:校園出版社,一九九八年)

 

成績考核

   

■課堂表現與心得報告:40%  ■期末報告:60%

◎建議將此表貼於教材首、尾頁,以便把握課程進度。