第五屆「意識、權力與教育批判教育學理論與台灣教育」研討會

請下載以下檔案:報名表 議 程 (議程有部份更動,請下載)

    請注意:參加本研討會可登錄各縣市政府教育局核准之教師研習時數

            參與本研討會之公務人員可登錄於「公務人員終身學習網站」計兩天共十七小時。 

 (一)  主辦單位:南華大學教育社會學研究所

 

 (二)  舉辦目的

     南華大學教育社會學研究所乃國內唯一的一所教育社會學研究所。對於如何結合各家社會學理論觀點來分析當代教育現象,本研究所一向不遺餘力。自民國八十九年台灣教育社會學會成立後,本所為深化學術界對教育社會學理論研究、教育社會學理論與實際教育現象分析之結合、批判精神之發揚、為國內教育學界青年學子提供嚴肅教育社會學理論之學習機會等,乃於民國九十年舉辦「意識、權力與教育」研討會。當時亦獲教育部顧問司補助,會議乃能順利進行,其學術水準亦廣受好評。對來自全國各相關教育系所和教育界從業人員而言,這個研討會提供了一個難得的學習教育社會學理論之場域。在各界企盼之下,遂決定於民國九十一年,儘管經費拮据,舉行第二屆「意識、權力與教育」研討會。會議中討論熱烈,與會人士提議繼續舉辦第三屆研討會,且民國九十二年二、三月間正值教育社會學大師Bourdieu逝世週年紀念,故將會議主題訂為Bourdieu教育社會學反省與應用,以紀念這位重要的大師,會議獲得極大迴響。這是國內學術界僅有的一次專以Bourdieu 的主要著作為討論對象的研討會。其後,民國九十三年,本所觀察到當前台灣社會結構性不平等與教育機會不均等的問題已成為近年來台灣教育現象的宏觀問題。於是,本所秉持對教育社會學理論研究的興趣以及對教育現象實質問題的探索旨趣,而於九十三年第四屆「意識、權力與教育」研討會進行「社會不平等、教育機會均等與社會正義」之關係之剖析。九十四年,原擬庚續歷屆之成果,繼續舉辦新的研討會,然因該年本所有幸得以同時承辦第十一屆台灣教育社會學會年會及台灣教育社會學論壇。為能集中人力與物力而畢其功於一役,遂採納教育部建議,將本研討會與年會論壇合併辦理。該次研討會為「第十一屆台灣教育社會學論壇」,主題為「教育市場化、高等教育擴張與教育社會學反省」。吸引了來自國內外許多學者共襄盛舉。

  在歷屆研討會所累積的經驗和實質研究成果之基礎上,本所再次決定於民國九十五年申辦第五屆「意識、權力與教育—批判教育學理論與台灣教育」研討會。本研討會目標在持續鑽研與引介教育社會學理論思想以及運用批判觀點分析台灣各級教育制度之結構性問題。

(三)  舉辦日期、地點

   民國九十五年四月二十二日(週六)至二十三日(週日)。

   南華大學成均館會議室(嘉義縣大林鎮中坑里32號)。

(四)  名額:150人(依報名先後順序,額滿為止)

(五)  參加對象

   開放報名,以教育學界、社會學界師生及全國各級學校教師為主。

(六)    會議或活動內容如議程(附件一)。

(七)  預期成效

第五屆「意識、權力與教育」主題為「批判教育學理論與台灣教育」,希望可達成下列幾項目標:

1.探討批判教育學與批判思考之間的關連、探討後現代主義、文化研究和多元文化主義對批判教育學的啟發、引介Giroux的批判教育學理論核心思想。透過這些理論層次的分析與引介,本研討會企圖形塑有關教育現象分析的批判想像力。寄望此一批判想像力有助於針對當代教育所隱含的政治、經濟、文化矛盾做出犀利的解析。

2.對於教育體制的組織結構、課程、教科書、學費、規訓技術等所涵藏的知識、權力關係,本研討會企圖作一基進與徹底的分析。知識、權力關係建構的網絡使得教育制度常承載著各種各樣的意識型態和系統性扭曲與宰制,對於性別、階級、族群或其他社會類屬的差異之層級化、亦常隱含著傾斜的權力關係。本研討會對此種體制所造成的各類弱勢者的邊緣化現象將予以批判,並將提出一個以多元文化精神為基礎包容弱勢的教育體制之可能性。

3.基於批判教育學的精神,本研討會亦將針對國內的高等教育以及中小學教育當中有關宏觀結構、學費、課程、教科書等現象的具體問題做出探討。參與論文發表之同仁目前已在國科會整合型計畫之資助下針對前述議題做了充足的資料蒐集以及分析工作。因此,本研討會將邀請他們從批判教育學的觀點來呈現他們對上述教育體制所呈現之具體問題和其所隱含之知識、權力和系統性排除弱勢機制做出深入的分析。

4.本研討會除了具有學術研究上的意義外,同時亦兼具引介新思潮以訓練相關系所青年學子之教學目的。歷年來,參加的學員不乏各校相關系所的在學同學,本研討會對他們在學習上的啟發普遍獲得好評。因此第五屆研討會亦將針對青年學子在理論思考上及實質教育現象分析能力上之提升做出努力。

 

() 報名

1. 即日起接受報名,額滿為止,報名方式分為e-mail或傳真兩種

2. 報名方式:1.電子郵件報名、2.傳真報名。

詳情及報名表請參考本次工作坊專屬網頁:

  http://mail.nhu.edu.tw/~edusoc/news.files/950422/index.htm

電子郵件報名帳號:ek33@mail.nhu.edu.tw

傳真:05-2427150

查詢電話:05-27210012311  聯絡人:郭瑞霞

3. 報名費:300(含會議資料、4/22晚餐及4/23午餐)

  住宿費:每人350元 (南華學舍8-10人房,請自備盥洗用品)

下載報名表:報名表

 

 

附件一:(最新議程)

 

第五屆「意識、權力與教育—批判教育學理論與台灣教育」研討會議程

 

會議時間:9542223日(週六、日)

會議地點:南華大學成均館會議廳(C334)                                 

主辦單位:南華大學教育社會學研究所

贊助單位:教育部

 

422日(星期六)

12:50-13:20

主持暨對話人

報到

13:20-13:30

翟本瑞院長

開幕

13:30-14:30

翟本瑞院長

主題演講--解放的場所與實踐:批判教育學的關懷

演講者:陳伯璋教授

14:30-15:50

卯靜儒老師

批判思考與批判教育學

主講人:蘇峰山老師

15:50-16:10

茶敘

16:10-17:30

紀金山老師

重構國家與教師的關係:朝向統合主義的利益組織中介

主講人:何明修老師

17:30-19:00

 晚餐與校園漫步

19:30-21:00

鄒川雄所長

Free Talk:批判教育學與台灣教育問題面面觀

21:00

晚安

423日(星期日)

08:30-09:00

早餐

09:00-10:20

周平老師

教育績效或社會正義國民小學小校裁併政策之分析

主講人:王慧蘭老師

10:20-10:40

茶敘

10:40-12:00

林大森老師

我國高級中等教育結構轉型的社會學分析

主講人:林本炫老師

12:00-13:00

午餐約會

13:00-14:20

蔡宏政老師

新中產階級女性與教育實踐之探究

主講人:王瑞賢老師

14:20-14:30

休息

14:30-15:50

呂建德老師

學術評鑑與貧賤的學術

主講人:周  平老師

15:50-16:10

茶叙

16:10-17:30

李錦旭老師

從教科書開放論教育權力結構之轉變

主講人:翟本瑞老師

17:30

閉幕

 

 

 

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